PSICOLOGIA
Páginas: 6 (1281 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2016
FACULTAD DE ENFERMERIA
I SEMESTRE
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
DOCENTE
NANY MENDOZA ORTIZ
DANIELA BLANCO TORRES
HILLARY CUCUNUBA JIMENEZ
YENIFER CORDERO MIRANDA
BEATRIZ ELENA TORAL PADILLA
MARIA ALEJANDRA GOMEZ TORRALVO
MAYRA ALEJANDRA GUTIERREZ DE AVILA
MARIA MERCEDES RODRIGUEZ MANGONES
ESTUDIANTES
CARTAGENA DE INDIAS D.C
1 DE MARZO DE 2016
CONTENIDO
1) PSICOLOGIA
2) HISTORIA DE LAPSICOLOGIA
3) GENERALIDADES DE LA PSICOLOGIA
4) METODOS Y TECNICAS DE LA PSICOLOGIA
5) RELACION DE LA PSICOLOGIA CON OTRAS CIENCIAS
CARTAGENA DE INDIAS D.C
1 DE MARZO DE 2016
PSICOLOGIA
La palabra psicología proviene del griego («psico», alma o actividad mental, y «logía», -, tratado, estudio).
Su estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana, desde las funcionescerebrales hasta las funciones externas, investiga como los seres humanos sienten, perciben, piensan, evalúan, aprenden y responden al medio ambiente que los rodea para adaptarse y aprovecharse de él, asimismo estudia la forma como interactúan y relaciona con los otros individuos dentro de los grupos y la sociedad en general.
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
La psicología procede de muy distintasfuentes, pero sus orígenes como ciencia habría que buscarlos en los orígenes de la filosofía, en la antigua Grecia.
Platón y Aristóteles, al igual que otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún son objeto de estudio:
¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de laexperiencia?
¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo que le rodea?
¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos?
Durante siglos estas cuestiones fueron debatidas, pero la psicología científica como tal no se inicia hasta el siglo XVII con los trabajos del filósofo racionalista francés René Descartes y de los empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke. Descartes afirmaba que elcuerpo humano era como una maquinaria de relojería, pero que cada mente (o alma) era independiente y única, Mantenía que la mente tiene ciertas ideas innatas. Hobbes y Locke, por su parte, resaltaron el papel de la experiencia en el conocimiento humano. Locke creía que toda la información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos.
La corriente más influyente se desarrolló siguiendo elpunto de vista de Locke. Sin embargo, ciertos psicólogos europeos que han estudiado la percepción sostendrían varios siglos después la idea cartesiana de que parte de la organización mental es innata.
En el siglo xx Sigmund Freud, neurólogo libre pensador austriaco creador del psicoanálisis, comenzó su carrera interesándose por la hipnosis. Freud innovo en dos campos, desarrollo una teoría de lamente y de la conducta humana y una técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas.
Freud busca un explicación a la forma de operar la mente propuso una estructura de la misma dividida en tres partes:
1) El “ELLO” representa el impulso y constituye el motor del pensamiento y el comportamiento humano.
2) El “SUPERYO” es la parte que contrarresta el “ELLO” representan lospensamientos morales y éticos.
3) El “YO” permanece entre ambos alternando nuestras necesidades primitivas y nuestras creencias éticas y morales. Es la distancia en la que se inscribe la conciencia.
GENERALIDADES DE LA PSICOLOGIA
Una de las ramas de la psicología, la cual tiene este nombre por el hecho de dedicarse al estudio de las funciones mentales comunes a todos los seres humanos. Esta ramade la psicología tiene a su vez distintas ramas y áreas de estudio, entre ellas está la psicología cognitiva; un área bastante importante y estas otras más: Emoción, consciencia y atención, percepción, volición, cognición, motivación, aprendizaje, lenguaje, pensamiento, memoria y conocimiento y resolución de problemas.
OBJETO DE ESTUDIO
La psicología tiene como objeto de estudio la conducta...
FACULTAD DE ENFERMERIA
I SEMESTRE
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
DOCENTE
NANY MENDOZA ORTIZ
DANIELA BLANCO TORRES
HILLARY CUCUNUBA JIMENEZ
YENIFER CORDERO MIRANDA
BEATRIZ ELENA TORAL PADILLA
MARIA ALEJANDRA GOMEZ TORRALVO
MAYRA ALEJANDRA GUTIERREZ DE AVILA
MARIA MERCEDES RODRIGUEZ MANGONES
ESTUDIANTES
CARTAGENA DE INDIAS D.C
1 DE MARZO DE 2016
CONTENIDO
1) PSICOLOGIA
2) HISTORIA DE LAPSICOLOGIA
3) GENERALIDADES DE LA PSICOLOGIA
4) METODOS Y TECNICAS DE LA PSICOLOGIA
5) RELACION DE LA PSICOLOGIA CON OTRAS CIENCIAS
CARTAGENA DE INDIAS D.C
1 DE MARZO DE 2016
PSICOLOGIA
La palabra psicología proviene del griego («psico», alma o actividad mental, y «logía», -, tratado, estudio).
Su estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana, desde las funcionescerebrales hasta las funciones externas, investiga como los seres humanos sienten, perciben, piensan, evalúan, aprenden y responden al medio ambiente que los rodea para adaptarse y aprovecharse de él, asimismo estudia la forma como interactúan y relaciona con los otros individuos dentro de los grupos y la sociedad en general.
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
La psicología procede de muy distintasfuentes, pero sus orígenes como ciencia habría que buscarlos en los orígenes de la filosofía, en la antigua Grecia.
Platón y Aristóteles, al igual que otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún son objeto de estudio:
¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de laexperiencia?
¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo que le rodea?
¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos?
Durante siglos estas cuestiones fueron debatidas, pero la psicología científica como tal no se inicia hasta el siglo XVII con los trabajos del filósofo racionalista francés René Descartes y de los empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke. Descartes afirmaba que elcuerpo humano era como una maquinaria de relojería, pero que cada mente (o alma) era independiente y única, Mantenía que la mente tiene ciertas ideas innatas. Hobbes y Locke, por su parte, resaltaron el papel de la experiencia en el conocimiento humano. Locke creía que toda la información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos.
La corriente más influyente se desarrolló siguiendo elpunto de vista de Locke. Sin embargo, ciertos psicólogos europeos que han estudiado la percepción sostendrían varios siglos después la idea cartesiana de que parte de la organización mental es innata.
En el siglo xx Sigmund Freud, neurólogo libre pensador austriaco creador del psicoanálisis, comenzó su carrera interesándose por la hipnosis. Freud innovo en dos campos, desarrollo una teoría de lamente y de la conducta humana y una técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas.
Freud busca un explicación a la forma de operar la mente propuso una estructura de la misma dividida en tres partes:
1) El “ELLO” representa el impulso y constituye el motor del pensamiento y el comportamiento humano.
2) El “SUPERYO” es la parte que contrarresta el “ELLO” representan lospensamientos morales y éticos.
3) El “YO” permanece entre ambos alternando nuestras necesidades primitivas y nuestras creencias éticas y morales. Es la distancia en la que se inscribe la conciencia.
GENERALIDADES DE LA PSICOLOGIA
Una de las ramas de la psicología, la cual tiene este nombre por el hecho de dedicarse al estudio de las funciones mentales comunes a todos los seres humanos. Esta ramade la psicología tiene a su vez distintas ramas y áreas de estudio, entre ellas está la psicología cognitiva; un área bastante importante y estas otras más: Emoción, consciencia y atención, percepción, volición, cognición, motivación, aprendizaje, lenguaje, pensamiento, memoria y conocimiento y resolución de problemas.
OBJETO DE ESTUDIO
La psicología tiene como objeto de estudio la conducta...
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