Psicologia

INVENTARIO DE INTERESES

(A.L. ANGELINI Y H.R.C. ANGELINI)
(Modificación)

INSTRUCCIONES: Esta es una prueba para conocer los intereses de Usted. No se cuenta el tiempo y si contesta sinceramente podemos ayudarle a orientarse profesionalmente.

En las páginas que siguen, Usted encontrará una serie de actividades se presentan por pares, es decir, agrupadas de dos en dos por un númerocomo aparecen en los ejemplos siguientes:

1.- a. Leer un libro de guerra
b. Leer una revista de deportes

2.- a. Ser profesor de Historia
b. Ser ingeniero mecánico

Usted debe considerar cada vez las dos actividades que están señaladas con el número respectivo y marcar la que más le gustaría hacer. Para contestar se le ha proporcionado una hoja para las RESPUESTAS:en ella debe marcar con un círculo la letra correspondiente a su lección.

Por ejemplo: Si a usted le gusta más leer un libro de guerra que una revista de deportes, debe poner un círculo en la letra “a”; pero si le gusta más leer una revista de deportes, debe poner un círculo en la letra “b”.

Si le gusta por igual las dos actividades, debe poner un círculo en la letra “a” y otro en laletra “b”. En el caso de que no le guste una de las dos o ninguna de las dos debe marcar con una cruz (X) sobre la letra correspondiente. Todas las marcas debe hacerlas en la HOJA DE RESPUESTAS, ninguna marca en este cuadernillo.

Cada vez que elija entre las dos actividades de cada par (a o b) que aparecen después de cada número, usted debe pensar solamente en el interés que usted tenga por esasactividades, sin preocuparse de preparación o capacidad para realizarlas.

Examine todos los números y no deje ninguna sin marcar. Fíjese que las actividades se presentan por secciones; en igual forma deberá marcar en la hoja especial de respuestas.

SECCIÓN “A”

1.- a. Salir de excursión
b. Llevar un curso sobre fertilizantes y fumigaciones

2.- a. Formar parte de un club deexploradores
b. Leer un libro sobre los inventos más notables

3.- a. Vivir el aire libre en una hacienda
b. Asistir a un curso de primeros auxilios

4.- a. Sembrar árboles y vigilar su crecimiento
b. Conocer el planeamiento económico de una empresa

5.- a. Criar animales en un rancho durante las vacaciones
b. Asistir a un curso para vendedores

6.- a. Leer unlibro sobre la importancia del cultivo de trigo
b. Elaborar un horario para ti o para otros, a fin de mejorar el trabajo

7.- a. Estudiar en un laboratorio las enfermedades de las plantas y de los animales
b. Visitar hogares donde haya personas necesitadas y prestarles ayuda

8.- a. Manejar un tractor y arreglar maquinaria
b. Dar una plática sobre un asuntoimportante

9.- a. Conocer la técnica para el cultivo y aprovechamiento de cítricos
b. Hacer caricaturas o dibujos cómicos de personas y animales

10.- a. Hacer experimentos para determinar la naturaleza de las enfermedades de plantas y animales
b. Asistir a una conferencia sobre distintos ritmos musicales

SECCIÓN “B”

1.- a. Leer artículos en relación con inventosrecientes en el campo de la electrónica
b. Llevar un curso sobre tierras laborales

2.- a. Observar planetas con un gran telescopio
b. Leer un libro sobre física nuclear

3.- a. Leer un libro sobre los secretos de la fabricación de tintas y barnices
b. Observar diversos tipos de células con un microscopio

4.- a. Visitar una exposición de aparatoscientíficos
b. Leer artículos en relación con nuevos sistemas para hacer cálculo

5.- a. Montar un pequeño laboratorio para un experimento de química b. Visitar la cámara de diputados

6.- a. Obtener una beca para estudiar química
b. Clasificar libros en una biblioteca

7.- a. Hacer un proyecto para una ciudad nueva
b. Obtener una beca para estudiar la organización...