psicologica

Mentalismo (Chomsky): 
También recibe el nombre de racionalismo. Supone que la estructura del lenguaje está en gran medida determinada biológicamente, siendo lafunción de la experiencia, no tanto enseñar directamente, sino activar la capacidad innata convirtiéndola en competencia lingüística. El entorno sería un merodesencadenante de la adquisición. Los mentalistas no niegan que la experiencia tenga una función, puesto que el niño tiene que oír el lenguaje para poder aprender a hablar,pero piensan que el ser humano posee una facultad especial para aprender el lenguaje. El origen de la teoría racionalista fue la observación de que sólo el hombre poseelenguaje. Pero igualmente importante es la observación de que el lenguaje es una posesión común a todos los seres humanos, es decir, que el lenguaje es específico dela especie y uniforme en la especie. De los autores mentalistas destaca Chomsky (1959).
A pesar de que la teoría de Chomsky es marcadamente lingüista y, además, destacalos aspectos formales, desinteresándose por el carácter comunicativo del lenguaje, tuvo una gran relevancia, ya que permitía superar el reduccionismo conductista. Deeste modo surge la psicolingüística generativa.
El enfoque de Chomsky denominado “gramática generativa y transformacional”, sostiene que la adquisición dellenguaje debe tener una base biológica (hipótesis innatista) importante, dado que:
 Los niños pequeños lo aprenden de forma tan rápida y con tanta facilidad y duranteun periodo del desarrollo en el que sus capacidades cognitivas aún son poco sofisticadas.
 Los niños aprenden su lengua pueden emitir y comprender muy pronto un nÃ