Psicologico

Albert Bandura
Uno de los más grandes sueños de Charlie Brown es hacer un jonrón que haga la victoria, aquí podemos ver lo mencionado por Bandura respecto al aprendizaje por observación, pues él haaprendido que hacer un jonrón es bueno y que con eso gana un “buen prestigio” como jugador y reconocimiento social, aquí podemos ver el aprendizaje por observación y el reforzamiento vicario, elmoldeamiento se ve reflejado cuando entrena para “ser mejor” cada día.
El proceso de aprendizaje por observación que él maneja es:
* Proceso de atención: Cada vez que entrena.
* Proceso derepresentación: Charlie no se vería influenciado o motivado ante el beisbol si no supiera cómo se juega (imágenes) o algunos términos como jonrón o ponchado (lenguaje), este tipo de elementos no podríallevar a cabo este proceso.
* Proceso de actuación: Cada vez que juega se da cuenta que es lo que está haciendo mal y al siguiente partido o entrenamiento intenta modificarlo.
* Procesos deincentivo o motivación: Él está interesado en hacer un jonrón, esto hace que se reproduzca la conducta aprendida.
Refiriéndonos a la autoeficacia la podemos encontrar en la confianza que tiene en si mismopara lograr buenas amistades, adquisición de cultura y el saber que algún día la chica que le gusta le hará caso por mérito propio.
Los factores que influyen en la autoeficacia de Charlie son:
*Experiencias propias: Volviendo a la situación del beisbol al querer hacer el jonrón la actitud de lograrlo se ve cada vez disminuida cada vez que lo falla.
* Modelos sociales: La eficacia deCharlie aumenta cada vez que alguno de sus amigos logra hacer un jonrón.
* Estados físicos y emocionales: Charlie es un niño un tanto inseguro y serio por lo que esto influye para que cada fracasogenere un miedo o ansiedad, pero esto le ayudará a lograr su objetivo.
El autocontrol de Brown lo vemos cuando se acerca a la chica que le gusta y ella lo rechaza se ve la discrepancia de sus logros y...