Psicologico

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UNIVERSITAT RAMON LLULL - FACULTAT DE PSICOLOGIA I CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ

POR QUÉ Y PARA QUÉ SURGIÓ EL MOVIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA
Ramón Rosal, doctor en Psicología, co-director delInstituto Erich Fromm de Psicología Humanista 1. 1.1. INTRODUCCIÓN Advertencias críticas presentadas por Ludwig von Bertalanffy

Conferencia preliminar al Congreso

En un primer punto de estaintroducción veo apropiado centrar la atención en las advertencias críticas que Bertalanffy -biólogo, filósofo de la ciencia e iniciador de la Teoría General de los Sistemas- dirigió en los años sesenta, en diversas ocasiones, a los representantes de las teorías psicológicas predominantes en aquellos años. El concepto de "sistema" -con sus variantes de sistemas cerrados y sistemas abiertoshabía sidoelaborado por Bertalanffy, con anterioridad a los años cuarenta. Fue en 1937 cuando presentó por primera vez su idea sobre la Teoría General de los Sistemas en un seminario filosófico que tuvo lugar en la Universidad de Chicago. Dejó claro que su concepto de sistema tuvo antecesores en la historia de la filosofía, en especial en Nicolás de Cusa, Leibnitz y Vico. No se decidió a publicar su teoría enaquel momento, dados los prejuicios generalizados contra la actividad teorizadora entre los biólogos de la época. Fue ya concluida la segunda guerra mundial cuando presentó las primeras publicaciones sobre el tema. Quedó sorprendido por el cambio de actitud que se había producido tras esos años de espera, como se constata al afirmar que: un buen puñado de científicos habían seguido líneas depensamiento parecidas. O sea que, al fin y al cabo, la teoría general de los sistemas no estaba tan aislada, ni era una idiosincrasia personal en el grado que yo había creído, sino que correspondía a una tendencia del pensamiento moderno (Bertalanffy, 1968/1976, p.93). Un ejemplo del interés suscitado hacia este paradigma en el ámbito de la psicología y de la psiquiatría puede ser el acontecimientoque se produjo en un simposio celebrado en Detroit, por la American Psychiatric Association, para la presentación de esta teoría: en una reunión de trabajo que ocupó una mañana entera, en una sala con cabida para 1.500 personas, varios centenares tuvieron que permanecer de pie por insuficiencia de asientos. Esto ocurría en el año 1967, menos de veinte años después de la primera publicación sobre eltema, por Bertalanffy, en la revista Science. Nos preguntamos aquí sobre las causas que pueden explicar el contraste entre el interés suscitado por la TGS, en otros países, no sólo en los Estados Unidos donde fue presentada, en comparación con la muy escasa atención que se le ha concedido en nuestro país en el ámbito de la psicología y la psiquiatría, especialmente en las facultadesuniversitarias, y en las publicaciones -tanto libros como revistas- pertenecientes a estas áreas el saber. No queremos

1 silenciar nuestras sospecha de que ello pueda deberse al claro rechazo que Bertalanffy presenta, en muchas páginas de los lugares donde ofrece aplicaciones de la TGS en estas ciencias, a los modelos psicológicos conductista y psicoanalítico freudiano y a las no disimuladas simpatías quemuestra hacia autores de la línea psicológico-humanista tales como Allport, Maslow, Goldstein y Charlotte Bühler. La acentuada uniformidad que ha caracterizado a la casi totalidad de nuestras Facultades de Psicología (o secciones de Psicología de las Facultades de Filosofía y Ciencias de la Educación), y las graves dificultades o casi imposibilidad de presentar tesis doctorales enmarcadas encualquiera de los modelos terapéuticos humanistas, delatan una actitud a la que no pueden dejar de sorprender determinadas declaraciones de Bertalanffy, por muy internacional que sea el reconocimiento a su metateoría científica. Refiriéndose al surgimiento de un nuevo modelo o imagen del ser humano, Bertalanffy había afirmado: Se trata sin duda del común denominador de muchas corrientes, distintas por...