psicologicos
Páginas: 4 (876 palabras)
Publicado: 18 de julio de 2013
Viaje a través de un experimento
a continuación le guiaremos a través de un experimento real
con cada etapa de la narración del experimento le iremos presentando algunos de los términos másbásicos de la investigación experimental reflexione sobre la necesidad de cada uno de los procesos que se planean y de sus posibles alternativas.
La formulación de la hipótesis
Un aspecto de la memoriaque ha llamado el interés de los investigadores ha sido la alteración observada en los recuerdos e personas que habían sido testigos de algún suceso de gran impacto emocional. Loftus y Burns (1982)quisieron comprobar, en una situación controlada, si un choque emocional alteraba el recuero e los sucesos inmediatamente anteriores.
La tarea experimental
Suponga que está viendo el telediario. Elpresentador le anuncia que esta mañana se ha producido un atraco a una sucursal bancaria. El asaltante no ha sido consciente de que había una cámara oculta y por tanto toda la escena , unos 2:30minutos , ha sido perfectamente grabada. Con aparente tranquilidad encañona al cajero , este le a una bolsa con dinero, tras lo cual , sale rápidamente. El cajero grita que acaba de ser robado , lo quehace que dos personas salgan en su busca. A través de la puerta se ve como el atracador , al sentirse perseguido , se da la vuelta y dispara . el tiro no alcanza a sus perseguidores , sino que da delleno en la cara e un niño que cae hacia atrás sangrando.
Los participantes
¿Quiénes van a ser nuestros conejillos de Indias?
En el experimento que le estamos presentando fueron 250 estudiantes de launiversidad de Washington
Procedimiento
Los 250 participantes fueron divididos al azar en os grupos de igual tamaño. Un grupo de 125 vio la versión violenta e la película , mientras que el otrovio la no violenta.
Los participantes, en grupos pequeños, vieron la película a través de una televisión de 75 pulgadas y al acabar se les paso un cuestionario con 20 preguntas referido a...
a continuación le guiaremos a través de un experimento real
con cada etapa de la narración del experimento le iremos presentando algunos de los términos másbásicos de la investigación experimental reflexione sobre la necesidad de cada uno de los procesos que se planean y de sus posibles alternativas.
La formulación de la hipótesis
Un aspecto de la memoriaque ha llamado el interés de los investigadores ha sido la alteración observada en los recuerdos e personas que habían sido testigos de algún suceso de gran impacto emocional. Loftus y Burns (1982)quisieron comprobar, en una situación controlada, si un choque emocional alteraba el recuero e los sucesos inmediatamente anteriores.
La tarea experimental
Suponga que está viendo el telediario. Elpresentador le anuncia que esta mañana se ha producido un atraco a una sucursal bancaria. El asaltante no ha sido consciente de que había una cámara oculta y por tanto toda la escena , unos 2:30minutos , ha sido perfectamente grabada. Con aparente tranquilidad encañona al cajero , este le a una bolsa con dinero, tras lo cual , sale rápidamente. El cajero grita que acaba de ser robado , lo quehace que dos personas salgan en su busca. A través de la puerta se ve como el atracador , al sentirse perseguido , se da la vuelta y dispara . el tiro no alcanza a sus perseguidores , sino que da delleno en la cara e un niño que cae hacia atrás sangrando.
Los participantes
¿Quiénes van a ser nuestros conejillos de Indias?
En el experimento que le estamos presentando fueron 250 estudiantes de launiversidad de Washington
Procedimiento
Los 250 participantes fueron divididos al azar en os grupos de igual tamaño. Un grupo de 125 vio la versión violenta e la película , mientras que el otrovio la no violenta.
Los participantes, en grupos pequeños, vieron la película a través de una televisión de 75 pulgadas y al acabar se les paso un cuestionario con 20 preguntas referido a...
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