Psicologiiiiia

Cuestionario

1.- ¿DE QUÉ SE OCUPA LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA?

Se ocupa del estudio de los procesos de desarrollo del hombre.

2.- ¿QUÉ ES LA FILOGENIA Y LA ONTOGENIA?

← Filogenético: que lo estudia en su desarrollo como especie.

← Ontogenético: que lo estudia en su desarrollo individual.



3.- ¿CUÁLES SON LAS FORMAS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA YEN QUÉ CONSISTE?

← Puede estudiarse en forma de Diseño Longitudinal o de Diseño Transversal.

← Intraindividual se refiere al cambio en un individuo, mientras que Interindividual a cambio entre individuos (NOSE SI ESTO TAMBIEN VA X FA CHEQUENLO)



4.- ¿QUÉ ES EL DESARROLLO FÍSICO, COGNITIVO Y PSICOSOCIAL?

← a) Desarrollo físico: son los cambios corporales como la estatura,peso, desarrollo cerebral y el desarrollo de las habilidades motoras.

← b) Desarrollo Cognitivo: cambios en los procesos de pensamiento que afectan el aprendizaje, las habilidades lingüísticas y la memoria.

← c) Desarrollo Psicosocial: cambios en los aspectos sociales y emocionales de la personalidad.



5.- ¿FUNDADOR DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA?

Wilhelm Preyer

6.- ¿LACLASIFICACIÓN DEL NIVEL METODOLÓGICO Y TEÓRICO A QUIEN CORRESPONDE?

W. T. Preyer.



7.- ¿EL SER HUMANO ES MÁS INMADURO QUE OTRAS CRÍAS PORQUE ES ESTO?

Se obtiene una mayor capacidad de aprendizaje debido a la plasticidad de nuestro organismo.

8.- ¿QUÉ ES LA PLASTICIDAD CEREBRAL?

Es la adaptación funcional del sistema nervioso central para minimizar los efectos de lasalteraciones estructurales o fisiológicas sea cual fuere la causa originaria.

Ello es posible gracias ala capacidad de cambio estructural-funcional que tiene el sistema nervioso por influencias endógenas y exógenas, las cuales pueden ocurrir en cualquier momento de la vida.

9-.Que es la reacción circular?

← Consiste en que cuando realizamos una acción y esta nos proporciona estímulos placenterostenderemos a repetir esa acción

10-.Que es el desarrollo humano?

← No es nada simple definir el desarrollo humano, existen tantas variables que pueden afectar sobre el mismo que incluso, a veces, es difícil identificarlas todas o conocer el grado de importancia que tiene cada una de ellas. Algunas de estas variables son internas al propio sujeto, y muchas veces heredadas, mientras queotras son externas, a menudo determinadas por el ambiente.

11-.Que aspectos van ligados al desarrollo humano?

← En primer lugar, a unos factores explicativos que ayudan a comprender el cambio psicológico. En segundo lugar, el concepto sobre el desarrollo está relacionado con los contextos en los que se desarrollan las personas. Finalmente, el concepto sobre el desarrollo tiene unascaracterísticas propias.

12-.De manera general menciones las etapas del desarrollo humano…

← Primera infancia (de 0 a 3 años).

← Segunda infancia (de 3 a 6 −7 años)

← Tercera infancia (de 6− 7 a 12 años)

← Adolescencia (de 12 a 18 años)

← Madurez

13-.Mencione los 2 tipos generales de cambio en el desarrollo humano…

← Los cambios que son absolutamentepredecibles. Son cambios típicos de cada edad.

← Existen otros cambios que son únicos de cada individuo. Son cambios personales, atípicos, pueden venir por circunstancias (influenciados por las circunstancias)

14-.Que elementos hay que tomar en cuenta para explicar el desarrollo humano?

← Contexto histórico: la época en la que nos toca vivir.

← Contexto cultural: conjunto devalores, ritos, costumbres, objetos propio de un grupo de personas, configura nuestra forma de vida.

← Contexto socio − económico: existe una serie de indicadores que se presentan en la clase social a la que se pertenece.

← Contexto étnico: hay tradiciones que se comparte con la raza (lengua, religión, etc.).

15-.Cuales son las características del desarrollo humano?

←...