Psicologo Educativo

“EL PSICOLOGO EDUCATIVO EN LA ACTUALIDAD”
Paola Kimberly Zavaleta Ajalcriña(*)

"La psicología es una ciencia, y la enseñanza es un arte;
y las ciencias nunca generan artes directamente
fuera de sí mismos.
Una mente inventiva intermedia debe hacer ese uso,
usando su originalidad."

WILLIAM JAMES

Al hablar del psicólogo educativo y sobre la función que desempeña en lasdiferentes etapas de la educación como en la infantil, primaria, secundaria y en la educación superior, en los centros particulares y nacionales, nos hacemos referencia que van ayudar a los estudiantes a elegir sus estudios y una futura profesión, dándole así una orientación vocacional respectiva, donde ellos desarrollaran estrategias de aprendizaje junto con los docentes para que los alumnos puedantener una mejor calidad de enseñanza.

Pero en sí, ¿Qué papel cumple y que funciones realiza el psicólogo educativo?

El papel del psicólogo es muy importante ya que tiene como objetivo el de la comprensión y el mejoramiento de la educación, enfocándose en los problemas cotidianos de esta.
Muchos psicólogos al realizar la entrevista a los alumnos, afirman que es fundamental parapoder saber en si cual es el problema que afronta el alumno, ya que el psicólogo educativo no puede darle un tratamiento adecuado a ese problema, y que solo basta darle con una prevención a este. A todos los psicólogos no les gustan la idea de solo darle una prevención, sino que algunos les dan un respectivo tratamiento tanto al alumno como a la familia, y afirman que tanto el psicólogo clínico yeducativo debería dar uno o los tratamientos respectivos. Pero muy aparte de eso, también se van a encargar en la elección del personal educativo, sabiendo quien está apto para dar una buena enseñanza a los alumnos. Y a esto se suma que psicólogo dará una orientación, prevención, asistencia y seguimiento tanto a los alumnos, equipo directivo, y padres de los mismos.

El psicólogo estáinserto en lo que es la psicopedagogía, buscando así una mejora en la calidad de una educación integral de la institución educativa

Una de las tantas funciones que tiene el psicólogo es poder encontrar respectivos soluciones en el nivel académico como conductuales en los alumnos, dándole así a los docentes, padres de familias estrategias de enseñanza para poder desarrollar lapotencialidad de sus hijos y alumnos, y así también manteniendo una buena comunicación con los padres, informándoles sobre el progreso de sus hijos y brindándoles a los alumnos una atención individualizada.
Pero no solo el psicólogo educativo va a intervenir en la enseñanza del alumno o los factores que van afectar en la deserción escolar, sino también en la parte familiar, social, para darle así unamejor ayuda respectiva, orientando al alumno a que logre un alto rendimiento escolar, una buena autoestima para que él pueda enfrentarse a los problemas, y gracias al proceso psico-diagnostico del psicólogo va a permitir saber las necesidades, habilidades y las capacidades que el alumno tiene.

Pero ¿Qué pasa actualmente con el psicólogo educativo?

Antiguamente al psicólogo educativo no se ledaba esa importancia como se le tiene actualmente en los centros educativos, ya que se pensaba que el educador podría orientar en los problemas del alumno. Pero el psicólogo educativo es fundamental en todo centro educativo para el desarrollo funcional y equilibrado de la institución, ya que está demostrado que va a ser un elemento clave para el buen funcionamiento del centro, ayudando así no soloa los niños, sino a todo el personal educativo.

El psicólogo educativo, no siempre vamos a encontrar en toda institución, y más a esto se debe que antiguamente el psicólogo no era tan solicitado como es ahora. En las escuelas nacionales no se encuentra un psicólogo o alguna área respectiva donde el alumno pueda charlar con un profesional, para poder brindarle algún tipo de solución a un...