psicologo

Módulo de Aprendizaje Nº 26
El Ciclo de la Vida. Etapas de Desarrollo

“Aprende a vivir y sabrás morir bien”
(Confucio).


Objetivos del Módulo.

Al término del módulo los alumnosserán capaz de:
1. Introducir a los alumnos en el concepto Etapas de Desarrollo”.
2. Entregar un esquema de las principales características de cada etapa de desarrollo por las cuales atraviesa elhombre.


Etapas de Desarrollo
Cuadro resumen. Papalia 1997.

Periodo según edad
Principales acontecimientos
Etapa Prenatal
(desde la concepción hasta el parto)
Formación de los órganos y laestructura corporal básica.
Crecimiento físico acelerado.
Mayor vulnerabilidad a las influencias ambientales

Etapa Primera Infancia
(Nacimiento / 3 años)
El recién nacido es dependiente perocompetente.
Los sentidos funcionan desde el nacimiento.
El crecimiento físico y el desarrollo de las habilidades motoras son muy rápidos.
Presencia de la habilidad para aprender.
Al final del primer añose forman los lazos con los padres y los demás.
La autoconciencia se desarrolla durante el segundo año.
El habla y la comprensión se desarrollan con rapidez.
Se incrementa el interés en otrosniños.

Infancia Intermedia (3 años/ 6 años)
Todavía la familia es el centro de la vida, aunque otros niños empiezan a ser importantes.
Aumenta la fuerza y las habilidades motrices fina y gruesa; seaumenta el autocontrol, el cuidado propio y la independencia.
Existe mayor inventiva en los juegos, la creatividad y la imaginación. La inmadurez cognoscitiva conduce a ideas ilógicas acerca del mundo.El comportamiento es bastante egocéntrico, aunque crece la comprensión de la perspectiva de otras personas.

Infancia
(6 años/ 12 años)
Los compañeros cobran gran importancia. El niño comienzaa pensar lógicamente, aunque la mayoría de veces su pensamiento es concreto; disminuye el egocentrismo. Se incrementa la memoria y el lenguaje.
Mejora la habilidad cognoscitiva para beneficiarse...