psicologo

CENTRO PSICOPEDAGÓGICO

Cubos de Kohs
(Sugerencia del Dr. Jacobo Feldman)

Objetivo:
Informar sobre la capacidad de integrar desde el punto de vista visoperceptivomotriz estímulos gráficos,analizar dichos estímulos y sintetizarlos en volumen.

Edad de Aplicación:

5 a 20 años.

Materiales:
•

16 cubos iguales, 2,5 cm., de arista, pintados de los siguientes colores:

- Una cararoja, una azul, una amarilla y una blanca.
- Una cara roja/azul; otra roja/blanca; roja/amarilla.
•

16 láminas coloreadas en complejidad creciente que se han organizado con
caras de un solo colory con caras de dos colores.

Técnica de Presentación
1. Se pide al niño que nombre los colores representados en cada una de las
caras de un cubo. Si el niño no fuera capaz de discriminar coloresla prueba
debe ser suspendida.
2. Se le muestra la figura Nº 1 (lámina) y se le pide que componga con los
cubos la figura mostrada. La figura debe estar a la vista del niño en el
momento de laejecución. Siempre se deben entregar al niño todos los
cubos (16).
3. Si el niño no es capaz de realizar la tarea, el educador la armará
lentamente hasta que el niño o sujeto se de cuenta de lo que sele está
pidiendo.
4. Si el niño falla o no entiende la orden, se suspende la prueba.

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5. La instrucción que debe seguir dándose será la siguiente: ‘’Usando estoscubos, arma la figura que está sobre la mesa’’.
6. Vigilar que para la formación de la figura ocupe un plano horizontal.

Valoración y Normas
Para la valoración y normas, se sigue la sugerenciadel Dr. Feldman y no la
original pues, en esta última, el objetivo es medir la capacidad general del sujeto.

Valoración
1. Se asignan los puntos que señala la tabla; si el tiempo de ejecución noexcede el que corresponde, si lo excediera, no se otorgan puntos.
2. El test es considerado terminado cuando el sujeto tiene 5 errores
consecutivos.

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Tabla de...