psicologo

TÓPICOS DE FREUD: ICEVERG
Consciente: lo consciente en la mente, todo aquello del que nos damos cuenta y sabemos, lo que es consciente en el momento lo más accesible, lo que conozco.
Preconsciente: zona en la que se van a filtrar ciertos contenidos inconscientes y conscientes.
Inconsciente: proceso psíquico incapaz de alcanzar la consciencia, es lo que está completamente reprimido, lo que noconozco, lo que no hacemos (REPRESION)
INSTANCIAS PSIQUICAS
YO (principios de realidad):
Estructura básica del aparato Psíquico
Es el que se va encargar de la realidad
El que te da identidad
Va tener rasgos de la personalidad para poder definirse
Va crear mecanismos de defensa
Procesos cognitivos
Pensamientos
Percepción
Ubicación tiempo y espacio
Lo que va darle estructura a lamente.
ELLO (principio de Placer):
Lo primitivo
Deseo todo lo que tiene que ver con el placer
Sexualidad
Primitivo por la parte instintiva
Libido, placer y sadismo agresivo
(Histeria de conversión)
Parte agresiva más o menos neutralizada.
SUPERYO: (Principio Moral)
Culpa, tiene que ver los introyectos
Creencias, sociedad,
Papas impuestas de lo bueno y lo malo
Va ser como unvigilante punitivo y sádico.
ETAPAS DE DESAROLLO PSICOSEXUAL SON 5.
El cuerpo como la mente se van a desarrollar simultáneamente.
1. ORAL: BOCA DE 0-8 MESES
El niño conoce el mundo por la boca
La boca es una etapa primitiva, porque es primero.
Es la etapa alimenticia, nutrir al cuerpo.
En esta etapa se va dar la parte de Introyección
( como incorpora el niño lo que recibe de afuera)
La zonaerógena, va tener que ver con la boca.
Sádico oral ó caníbalistica: caracterizada por la dentición de 8-16 meses.
Aquí se encuentran todos los problemas: Alimenticios, Adicciones, Alcohol, pre-verbal, psicosis.
2. ANAL: DE LOS 18 A LOS 3 AÑOS
Control de esfínteres
Zona erógena el ano
Reconocimiento corporal
Aspectos de control, retención y expulsión de heces.
El niño va tener fantasías decloaca. (Como nacen los bebes)
Hay dos tipos de culpas: la reparadora y persecutoria
Mecanismo de la fase anal y proyección y anulación.
3. FASE FÁLICA: 3-5 AÑOS
Diferenciación de sexos(genitales)
Como primer objeto amoroso a los padres
En la diferenciación entran dos angustias:
Angustia de castración: niño
complejo de castración: niña
los niños tienen una sexualidad infantil
Secaracteriza porque va surgir la conflictiva edípico
El superyó entra aquí la culpa, miedo al incesto, parricidio (hijo que mata a los padres)
4. FASE LATENCIA: 6-12 AÑOS
Esta etapa se caracteriza porque, los niños se juntan con los niños y las niñas con las niñas
Es importante la socialización
El asco es una defensa
El hombre latente no puede gozar de su sexualidad.
5. GENITAL.ZONA EROGENA
Seincorpora una sexualidad más completa
voy a ser capaz de reconocer mi cuerpo
me identifico con mi cuerpo se unen los componentes de las otras etapas para llegar a una genitalidad.
Genitalidad: salud mental sana.
Satisfacción inmediata del deseo.
Tiene que ver en todas las etapas anteriores.
sexualidad perversa. destruir al objeto –violación.
sexualidad madura. cuidado del objeto creativo.TEMA: UNO) TERAPIA COGNITIVA CONDUCTUAL.
Va a unir las ideas fundamentales, procesos mentales.
Sicoterapia cognitiva se enferma es la razón, el pensamiento.
Emociones pensamientos y conductas va a estar relacionados en la psicoterapia cognitiva.
Las ideas, pensamientos de la terapia cognitiva-conductual van a ser lo que construye la realidad.
Lo que importa es la realidad interna.
Losmodelos cognitivos: Atención a las cogniciones, entendiendo por estas en un sentido amplio a las ideas, las imágenes, las atribuciones de sentido o significado, las expectativa los constructos personales, se va a enfocar en las ideas, creencias y al pensamiento.
Las diferencias Psicología Cognitiva y Psicoterapia Cognitiva
Psicología: griego-psique: alma, mente, espíritu, vida y logos, palabra,...