Psicologo

El procedimiento de análisis de credibilidad de testimonio más aceptado es el
CBCA (Análisis de contenidos basado en criterios) de Raskin y Esplina de 1989.
Este procedimiento sigue 19 criteriosagrupados en cinco categorías:
1. Estructura lógica del testimonio:
• Descripción detallada de la conducta sexual.
• Coherencia interna y consistencia.
• Espontaneidad (producción no estructurada).• Cantidad de detalles.
2. Aspectos estructurales:
• Lugar donde tuvo lugar el episodio/os de abuso.
• Espacio temporal.
• Descripción de interacciones no verbales entre la víctima y el
agresor.• Reproducción de conversaciones entre víctima y agresor.
• Complicaciones inesperadas.
3. Peculiaridades del contenido:
• Detalles inusuales referentes al abuso.
• Detalles superfluos.
•Informe exacto de detalles mal comprendidos.
• Detalles sobre el estado mental del niño.
• Detalles sobre el estado mental del perpetrador.
4. Estado motivacional:
• Correcciones espontáneas.
•Admisión de dudas sobre el propio testimonio.
• Sentimientos hacia el agresor ambiguos: de preocupación, de
perdón, etc.
• Autodepreciación, autoconcepto disminuido.
5. Elementos específicos de laofensa:
• Antecedentes y secuelas de la agresión.
Lidón Villanueva y otros incluyen, además, los siguientes criterios fruto de la
práctica cotidiana:
La demostración por parte del menor de conocimientossexuales más
amplios de los esperados para niños de su edad.
La descripción sobre dónde se encontraban el resto de los miembros de
su familia.
La descripción sobre qué ropa llevaban.
Ladescripción sobre qué ropa se quitaron.
La explicación sobre si el agresor le dijo al niño que no hablara de lo
sucedido (mantenimiento del secreto).
La explicación sobre si el menor habló con alguiende lo sucedido y qué
respondió.
La frecuencia y duración de la conducta sexual.
La existencia de diferentes tipos de abuso y distintos agresores.
La existencia de progresión en la actividad...