psicologo

Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Carrera de Sociología

LOS FANS DE LA ANIMACIÓN JAPONESA EN EL GRAN SANTIAGO

Nombre profesor guía: Raúl Zarzuri Cortés
Nombre alumna: María José López Moraga

Tesis para optar al grado de: Licenciado en Sociología
Tesis para optar al título de: Sociólogo

Santiago,
2011

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Carrera deSociología

LOS FANS DE LA ANIMACIÓN JAPONESA EN EL GRAN SANTIAGO

Nombre profesor guía: Raúl Zarzuri Cortés
Nombre alumna: María José López Moraga

Tesis para optar al grado de: Licenciado en Sociología
Tesis para optar al título de: Sociólogo

Santiago,
2011

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Agradecimientos

Resulta difícil agradecer en sencillas palabras a todos quienes, de una u otra forma,
fueron participesen todo este proceso. Aun así, me resulta necesario hacer el intento
por plasmar en esta hoja la profunda gratitud que me embarga en estos momentos.

Agradezco profundamente a Dios. Por permitirme vivir todo esto y por sobre todo por
entenderlo.

Agradezco a mi familia, a mi abuela, mi padre, mis hermanas y por sobre todo a mi
madre, Marianela. Por todo lo que ella vivió junto conmigo, porla claridad que me daba
en los momentos más oscuros de este proceso aunque muchas veces ni siquiera ella
misma sabía como ayudarme. En fin, por un millón de cosas. Solo puedo decirte:
gracias, mamá y si estoy aquí es en infinitos sentidos gracias a ti.

Agradezco a mis amigos, mi segunda familia, que aunque no lo sabían muchas veces
con una sonrisa eran capaces de hacerme recuperar lasenergías para seguir adelante. Y,
en especial, agradezco a Ignacio Dinamarca y a Carolina Reyes. Ambos fueron
fundamentales en todo esto, aunque quizás no se dan cuenta de ello. Mi gratitud con
ellos es eterna.

Finalmente, agradezco a mis entrevistados. Por su paciencia, su conocimiento y su
generosidad.

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Indice

I. Planteamiento del problema
1. Antecedentes del problema

6

2.Formulación del problema y preguntas de investigación

13

3. Aportes y relevancia de la investigación

15

4. Objetivos generales y específicos

16

4.1. Objetivo general

16

4.2. Objetivos específicos

16

II. Marco Teórico
1. Contexto en el que viven los jóvenes en la actualidad

17

2. Contextualización histórica de la juventud y los jóvenes

25

3. Los jóvenes y losmovimientos juveniles en Chile

29

4. Aproximaciones al concepto de jóvenes y juventud

33

5. Lecturas de las prácticas juveniles

40

6. Características de las prácticas culturales juveniles: El estilo

58

7. La animación y el comic en Japón

63

8. Los fans de la animación japonesa

89

9. Fans de la animación japonesa en Chile

100

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III. Marco Metodológico1. Enfoque metodológico

111

2. Tipo y diseño de investigación

114

3. Delimitación del campo a estudiar

117

3.1. Universo

117

3.2. Tipo de Muestreo

118

4. Muestra
4.1. Tamaño de la muestra

119
120

5. Técnicas de recolección de la información

123

6. Técnicas de análisis de la información

124

7. Protocolo de entrevista

125

8. Interpretación delas categorías y tópicos de análisis

126

IV.- Presentación de resultados

129

V.- Conclusiones

174

VI. Bibliografía

188

VII.- Anexos
1. Mapa conceptual de las tribus urbanas chilenas

193

2. Categorización para el análisis de las entrevistas

194

3. Transcripción de las entrevistas

239

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I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Antecedentes del problema

En laactualidad, resulta imposible hablar de "Juventud" e intentar ver este término sólo
como un rango etáreo con características homogéneas para toda la población catalogada
como tal. En realidad, podemos ver cómo la categoría que normalmente llamamos
“joven” difiere significativamente, tanto temporal como espacialmente, razón por la
cual es posible la existencia de más de una forma de...