PSICOLOGO



GUIA DE ACTIVIDADES


Nombre del curso: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
NRC 22523
GRUPO Psicología Tarde.
2015-01SÁBADOS tarde
Nombre de la Actividad. Signos. Propiedades de los números.Ecuaciones Algebraicas

SEMANA: uno


La actividad Nº 1relacionada con el repaso de conceptos y las reglas y operaciones.

Actividades de trabajo individual.

A- DEFINIR: Conjunto,elemento, número entero, número racional, número irracional, número real, número natural. Y dar Ejemplos.

CONJUNTO:Se denomina conjuntos a la agrupación de entes o elementos, que poseen una o variascaracterísticas en común. Para saber si un conjunto está bien definido habrá que atender a la siguiente regla: Cuando la pertenencia de un elemento a un conjunto es clara, el conjunto estará biendefinido. Ejemplo:
El conjunto de las letras del alfabeto: a, b, c, d……x, y, z se escribe así:
L: {a, b, c, d,……, x, y, z}

ELEMENTO:Es cada uno de los componentes de un conjunto dado. Es decir, eltermino elemento se emplea normalmente en teoría de conjuntos. Ejemplo:
A: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} en el conjunto A, cada uno de los elementos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 es un elemento de ese conjunto.NUMEROS ENTEROS:Se denominan números enteros, a todos aquellos números que expresan una cantidad de unidades enteras, también son denominados números naturales; se incluyen entre los números enteroslos números ordinales y cardinales.
Losnúmeros enteros incluyen tanto los números naturales que ya conocemos (0, 1, 2, 3,….), como los números negativos (-1, -2, -3…)
El valor opuesto de un númeroentero es el mismo número pero con el signo cambiado:
El opuesto de -3 es 3
El opuesto de 5 es -5
El valor absoluto de un número entero es su valor sin considerar el signo. El valor absoluto de unnúmero entero se expresa |3|.
Ejemplo:
|1| = 1
|-1| = 1
Vemos que un número (1) y su negativo (-1) tienen el mismo valor absoluto.
Al ordenar los números enteros de menor a mayor primero van lo...