Psicologo

PROYECTO “SEGURIDAD EN LA ESCUELA”

PRESENTACION PENSADA EN MOSTRAR EN UN SALON DE CLASES DONDE EL PROFESOR TOCA EL TEMA DE LA SEGURIDAD DENTRO DE LA ESCUELA.
TIEMPO: 15 MIN.PERSONAJES:
1. MAESTRO
2. 5 ALUMNOS ( DIEGO, LAURA, MICHEL, KETH Y JAVIER)

DIALOGOS:
1. “PROFESOR”- BUENOS DIAS, HOY TOCAREMOS EL TEMA DE LA SEGURIDAD EN LA ESCUELA PARA EVITAR ACCIDENTES,COMO TODOS SABEMOS SI NO RESPERTAMOS LA REGLAS DE SEGURIDAD SE PUEDEN PROVOCAR ACCIDENTES. EN EL SALON HAY OBJETOS QUE PUEDEN LLEGAR A SER PELIGROSOS COMO LOS LAPICES, Y LOS DIERENTES OBJETOS QUE TIENENEN SU MESA, - HABER LAURA- QUE PASARIA SI ESTAS JUGANDO Y LE LANZAS EL LAPIZ A DIEGO Y LE PEGA EN UN OJO?
2. “LAURA Y DIEGO ACTUAN LANZANDO UN OBJETO A DIEGO Y LO LASTIMA”
3. “PROFESOR”- MUYBIEN YA SE PUDIERON DARCUENTA QUE NO DEBEN DE JUGAR CON LOS OBJETOS QUE TIENE EN SUS MESAS PORQUE ES PELIGROSO. DENTRO DE ESCUELA NO DEBEN DE DISTRAERSE MIENTRAS CAMINA COMO POR EJEMPLO IR LEYENDO YCAMINANDO, -HABER MICHELLE QUE PASARIA SI VAS LEYENDO Y SUBIENDO LAS ESCALERAS
4. “MICHELLE ACTUA LA CAIDA QUE SUFRIRIA SI SUBIENDO LAS ESCALERAS ESTAS LEYENDO”
5. “PROFESOR”- MUY BIENMICHELLE- ES IMPORTANTE PONER ATENCION PARA NO TROPEZAR Y CAER ASI COMO TAMBIEN ES MUY IMPORTANTE NO DEJAR OBJETOS TIRADOS CON LOS QUE SE PUEDAN RESBALAR O TROPEZAR COMO PUEDEN SER LAS MOCHILAS,ALIMENTOS O LIQUIDOS. HAY QUE TENER CUIDADO CON LOS OBJETOS PEQUEÑOS QUE HAY EN LA ESCUELA COMO SON MONEDAS, TAPONES DE PLUMAS, SEMILLAS, PEQUEÑAS GOMAS ENTRE MUCHAS OTRAS COSAS MAS.- HABER KETH QUE PASARIASI ESTAS JUGANDO CON UNA MONEDA Y TE LA LLEVAS A LA BOCA Y POR ACCIDENTE LA TRAGAS.
6. “KETH ACTUA LO QUE PASARIA SI ASPIRA LA MONEDA Y COMIENZA A ASFIXIARSE
7. “PROFESOR”- LO VEN ES MUYPELIGROSO TRAER OBJETOS PEQUEÑOS EN LA BOCA PUEDEN SUFRIR SERIOS DAÑOS EN SU SALUD, OTRO DE LOS ACCIDENTES QUE PUEDEN PREVENIRSE SON LAS CAIDAS, LOS OBEJETOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL SALON COMO LAS MESAS...