Psicologo

Informe de Feedback del 360°

15 June 2012

Thomas Sample
Cuestionario de Liderazgo
Privado y Confidencial

© Sarah Hamilton-Gill 2011

Contenido
Introducción
Cómo entender su Informe de Feedback del 360°
Medias de competencias
Gráfico de las cinco medias más altas y más bajas
Resumen del nivel de importancia de cada una de las competencias para el puesto
Áreas de desarrollo parahacerlo más eficiente en el puesto
Puntos fuertes esenciales y cómo han sido observados en el local de trabajo
Plan de Desarrollo Personal
Observaciones
Apéndice
Clasificaciones de las 9 categorías de competencias
Más informaciones

© Sarah Hamilton-Gill 2011

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Introducción
Este informe de feedback ha sido proyectado para proveer análisis detallada de la información recibida devarios individuos y ha sido organizado por Thomas 360°.

Relación
Autoevaluación
Gerente
Par
Equipo
Cliente

Determinado
1
1
2
2
2

Concluido
1
1
2
2
0

En el caso de que el número de respuestas enviadas sea menor que lo mínimo esperado, la validez del informe
puede estar comprometida y recomendamos más feedback.
Este informe ofrece un resumen con base en la puntuaciónmedia aplicada por los evaluadores que han
respondido al cuestionario online del Thomas 360°. La puntuación está resumida para cada una de las 9
categorías de competencias:
- Organización
- Trabajo en Equipo
- Iniciativa
- Solución de Problemas
- Impacto
- Conocimiento Estratégico
- Visión
- Comunicación
- Influencia
El análisis de las 45 declaraciones identifican la clasificación media decada una de las categorías de
competencia (con o sin la autoevaluación) y demuestra la variación de la puntuación que le han dado.
Además, la información es presentada gráficamente y muestra las cinco mejores y peores declaraciones para
identificar puntos fuertes y áreas de desarrollo, respectivamente.
Usted también puede comparar la variación de la importancia de las categorías decompetencias con sus
compañeros.

© Sarah Hamilton-Gill 2011

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Cómo entender su Informe de Feedback del 360°
Objetivos Principales del Informe
Feedback resultante de una única fuente normalmente no es suficientemente abarcador para que tenga validez
o consistencia. Una vez que los funcionarios tengan autorización para hacer su propio trabajo y se relacionar
efectivamente con los demás, losgerentes son considerados "entrenadores" que los ayudan y direccionan el
equipo para que obtengan niveles de desempeño óptimos.
El feedback del 360° se está haciendo cada vez más conocido por correlacionar un feedback de buena calidad
con el mantenimiento y la mejora del desempeño, como parte esencial del desarrollo personal. El objetivo del
informe es perfeccionar el proceso de feedback yinvolucrar una variedad de personas en el procedimiento.

Objetivo del feedback del 360°:
- Desarrollar la conciencia de su comportamento perceptible en el local de trabajo.
- Enfocar los cambios que necesitan ocurrir para su mejora.
- Proveer informaciones que le permitan desarrollarse a partir de lo que ya hace bien.
- Darle oportunidad para examinar las razones de la puntuación.
- Prepararleel camino para que cambie la actitud.
- Darle oportunidad de asumir responsabilidad por su propio desarrollo.
Este informe es una recopilación de todos los cuestionarios que usted ha distribuido entre las personas con las
cuales trabaja.

© Sarah Hamilton-Gill 2011

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Medias de competencias
La tabla resume la puntuación de su feedback en cada un de las 9 categorías. Cuánto más alta lapuntuación,
más usted demuestra la competencia. Las competencias están ordenadas de modo que la puntuación más
alta esté a lo alto.

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Gráfico de las cinco medias más altas y más bajas

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Resumen del nivel de importancia de cada una de las
competencias para el puesto
Las tablas siguientes resumen como usted clasifica la...