Psicologo

HERRAMIENTAS TANATOLOGICAS.

HIPOTESIS AVANZADA: (TENTATIVO) ES ASÍ?
Al hacer una interpretación de las palabras, expresiones verbales o no verbales y sentimientos del consultante podemos pensar que tenemos una explicación a ellas. Elaboramos una hipótesis y le preguntamos si estamos en lo cierto. NUNCA aseguramos tener la respuesta, no es un diagnóstico. Le preguntamos si estamos en locierto, él o ella deben tener la respuesta positiva o negativa. Siempre la pregunta ES ASÏ?
TEMA CENTRAL:
Establecer a la brevedad posible el tema central de la problemática que se presenta, evitando rodeos innecesarios y desviaciones. “Siento que es por ahí…… donde tienes tu bronquitis”
CONCRETIZACIÓN:
Evitaremos las palabras vagas; eso, aquello, más o menos bién, algo, etc. llevar al consultante aconceptos claros.
REFLEJO CONTENIDO
El acompañante en pocas palabras resume y pregunta si se refiere específicamente a…..
“estás refiriéndote a….”
REFLEJO EMOCIONAL:
Aquí le reflejamos nuestra percepción de la emoción que manifiesta:
“Percibo que estás molesto(a), frustrado(a), enfurecido(a), que te lleva…. ES ASI?
EXPERIMENTO: Herramienta tanatológica muy valiosa al enfrentar alconsultante con una figura ausente pero imaginativamente presente en su memoria, a quien tiene la necesidad de dirigirse
SILLA VACÍA. Excelente método para “visualizar”, hablar y externar sus necesidades o sus sentimientos. NUNCA llevarlos al plano superior intelectual, solamente se maneja el emocional.
VISUALIZACIÓN: Se le lleva a VER a la persona, viva o muerta, en otra edad a la actual o en elmomento en que está tratando de resolver o confrontar la situación expresada. Se le pregunta ¡Cómo lo(a) ves, cómo está vestido(a), cuántos años tiene, qué expresión facial tiene, qué le dices o qué te dice?...
JUEGO DE ROLES: Aquí hay intercambios, el mismo consultante ocupa la silla anteriormente vacía y él o ella ahora se visualizan con las características de la visualización, una persona puederepresentar diferentes roles, padre, hermano, hijo, esposo, etc.
CRONOLÓGICO (NIÑO INTERNO): Se lleva a retroceder en la imaginación a la infancia del consultante y se le interroga y se dialoga con el “niño” que lleva adentro y que tal vez fue el que vivió el problema traído ahora al proceso.
OTRO: Se puede diseñar otro experimento como un lugar, una situación especial, “el padre fallecido” etc.SILENCIO FÉRTIL:
Hay momento en que el consultante guarda silencio, cuando está procesando y tal vez en ese momento dentro del mismo proceso, emocionalmente manejando sus vivencias, permitirle que ordene sin prisas para luego preguntar sobre ello. No es necesario que hable sin detenerse.
ATENCIÓN A NO VERBALES: DARLES VOL.
Infinidad de veces sus expresiones faciales y movimientos, posición demanos, pies, cuerpo, movimientos en silla, etc. nos ayudan a complementar y a saber más que sus palabras. Se trata del lenguaje NO verbal. Vale la pena pedirle que exagere un movimiento, de pies, manos, golpeo de muslos, etc. Luego se interroga al respecto
VIVENCIA:
Se explora el momento y se interroga cómo fue y representó empatizando con el consultante y apoyándose con hipópetis.
PRIMERAPERSONA:
Se lleva al consultante a que siempre hable en primera persona y nosotros con él.
INTERRUMPIR:
Cuando empieza la verborrea y se está saliendo sin procesar, cuidadosamente se interrumpe y se le regresa al `proceso dirigiendo el mismo sin imponer.
AQUÍ Y AHORA:
Una vez hechos los recuerdos y dentro del proceso, se lleva al consultante a la realidad actual, se le acompaña a llegar al aquí yahora. “Cómo te sientes en este momento, que le dirías en este momento, aquí, ahora. No importa que haya muerta hace… años, tu proceso está en este mismo lugar y en este mismo momento”..
PARAFRASEO:
Repetición de frases o palabras que consideramos importantes para asegurarnos de comprender claramente el contenido y el proceso. Estamos en situación de ayuda pero él o ella son quienes procesan y...