Psicología Cognitiva: Raíces, Supuestos Y Prospectiva

Psicología cognitiva: raíces, supuestos y prospectiva
Tomado de : Puente–Ferraras, A. (2003) Cognición y Aprendizaje, Ed. Pirámide, Madrid. Cap. 3 pp. 59-83

INTRODUCCIÓN

La psicología cognitiva estudia los procesos cognitivos naturales o artificiales que manejan información y conocimiento. La psicología cognitiva forma parte de la ciencia cognitiva, una de las disciplinas que estudian lamente y el cerebro humanos. La psicología cognitiva estudia procesos humanos cognitivos tales como la percepción, el aprendizaje, memoria, hábitos de aprendizaje, etc., como propiedades de la mente humana. Los científicos cognitivos consideran la mente humana como un sistema que recibe, almacena, transforma, encuentra y transmite información. Es lo que se denomina procesamiento de la información.Sin embargo, este procesamiento de la información debe ser analizado en sus distintos niveles, y es precisamente este método el que origina diversas disciplinas dentro de la ciencia cognitiva. Un primer nivel estudia el sustrato físico que realiza estos procesos (ciencias neurológicas), otro, la computación que estudia los diferentes tratamientos a los que se puede someter una información(inteligencia artificial, lógica). Otros niveles de análisis se corresponden con los filosóficos, los culturales, los antropológicos y los lingüísticos. El nivel filosófico es el nivel superior y analiza al sujeto como un todo, utilizando en muchas ocasiones un metanivel que aporta conceptos, cosmovisiones, y un análisis metafísico de los conceptos y sus relaciones lógicas. El procesamiento de lainformación se considera representacional, es decir, nuestro sistema neuronal debe representar de alguna manera el mundo exterior. Estas representaciones son intencionales y tienen sentido: son representaciones de algo. Los primeros estudios sobre la cognición humana aplicaron los conceptos formales de manipulación de símbolos de una manera estricta a la mente humana, de modo que cualquier aparato,construido en cualquier material, que pudiera realizar los mismos cálculos y el mismo tratamiento de los símbolos, se podría considerar semejante a la mente humana; es lo que se denominó inteligencia artificial fuerte. Hoy, la ciencia cognitiva no sostiene esta tesis, se contenta con decir que el procesamiento de la información se puede describir formalmente. Las raíces del movimiento cognitivo sonextremadamente variadas: incluyen la Escuela de Wurzburgo, la psicología de la Gestalt, el neoconductismo, la psicología soviética, incluso el humanismo. Ha hecho suyas las ideas de

Edward C. Tolman, Albert Bandura, George Kelly, León Festinger o Martin Fishbein. Incluye el pensamiento de lingüistas, neurocientíficos, filósofos e ingenieros. De una manera especial ha incorporado la mentalidad, ellenguaje y la filosofía de fondo de los especialistas en tecnología de ordenador y el campo de la inteligencia artificial.
3.1. PRESUPOSICIONES DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA

La psicología cognitiva presupone que la cognición humana depende de un sistema de procesa- miento de la información. Tanto el conductismo como otros sistemas anteriores suponían que la mente era pasiva, simplemente respondía alos estímulos de una manera mecanicista. La psicología cognitiva, por el contrario, presupone que la actividad mental opera de modos muy complejos para representar los impulsos eléctricos que llegan al cerebro. La información disponible nos llega a través de los sentidos y es manipulada por una serie de sistemas de procesamiento (por ejemplo, atención, percepción, memoria, imaginación, etc.). Lossistemas transforman o modifican la información de varias maneras (por ejemplo, en las ilusiones se perciben elementos diferentes de los existentes, incluso algunos que ni siquiera existen). El interés de los investigadores de psicología cognitiva es descubrir y describir los procesos y estructuras que subyacen a los estados cognitivos (por ejemplo, los estudios de neuropsicología cognitiva...