PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
DIVISIÓN DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO CULTURA, ARTE Y DESARROLLO HUMANO
ACADEMIA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
CARRERA PSICOLOGIA

PROGRAMA DE ESTUDIO
TEORIAS Y CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS EN PSICOLOGIA II

Mtra. María Mercedes Pascual Guzmán
Presidente de la Academia de Ciencias del
Comportamiento

Mtra.Lilia del Sagrario Figueroa Meza
Profesora de la Asignatura Turno Matutino

Dra. Soraya Santana Càrdenas
Jefa del Departamento de Cultura, Arte y
Desarrollo Humano

Ludivina Margarita Macías Silva
Profesora de la Asignatura Turno Vespertino
Ciclo Escolar 2010 B

I. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
1.- ASIGNATURA:

Teorías y Corrientes Contemporáneas en Psicología II

2.- CLAVEDE LA ASIGNATURA:
3.- CARRERA:

Psicología

4.- CREDITOS:

PB 121

8

5.- CARGA HORARIA TOTAL:

60

6.- CARGA HORARIA TEÓRICA:

60

7.- CARGA HORARIA PRÁCTICA:

0

8.- HORA / SEMANA:

3

9.- TIPO DE CURSO
CURSO
12.- ACADEMIA:
13.- DEPARTAMENTO:
14.- DIVISIÓN:

10.- PRERREQUISITOS
PB 120
Ciencias del Comportamiento

Cultura, Arte y Desarrollo Humano
Ciencias,Artes y Humanidades.

15.- FECHA DE ELABORACIÓN:
16.- PARTICIPANTES:

11.-CORREQUISITOS

Agosto 1998
Lic. Psc. Patricia Torres Yañez

17.- FECHA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN:
18.- PARTICIPANTES:

Julio de 2010

Lic. en Psic. Ludivina Margarita Macías Silva
Mtra. Lilia del Sagrario Figueroa Meza

19.- FECHA DE APROBACIÓN POR LA INSTANCIA RESPECTIVA:

Julio de 2010

Ciclo Escolar2010 B

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II.- INTRODUCCIÓN
La materia de Teorías y Corrientes Contemporáneas en Psicología II, se ubica en el bloque básico
particular de la Licenciatura en Psicología y contempla como prerrequisito al curso de Teorías y
Corrientes Contemporáneas en Psicología I (PB120), asimismo se convierte en plataforma histórica de
los cursos de Teorías clásicas de la Personalidad y Teoriascontemporáneas de la personalidad, por lo
que adquiere una importancia epistemológica – metodológica y teórica del pregrado en Psicología.
Este curso ofrece la información básica para que el alumno se involucre en comprender el desarrollo
de algunas teorías y corrientes surgidas en Europa y en América a fines del siglo XIX, y principios del
siglo XX, analizando sus principales exponentes, susantecedentes históricos y principales postulados
considerando la correlación que en la vida cotidiana tiene para el alumno.
Todos los aprendizajes adquiridos, le permitirán al educando acceder a nuevos conocimientos que
tienen como base las teorías psicológicas contemporáneas que aborda este curso y que son
fundamentales para una cantidad considerable de materias con las que se relaciona lainformación
recibida.
El alumno que ha cumplido los prerrequisitos (PB 120) podrá tomar este curso a partir del tercer
ciclo de su formación. Este curso tiene una relación con su prerrequisito, que a su vez tiene una
relación con el curso Historia Crítica de la Psicología (PB 105) y por los temas que se examinan se
plantea vincular conocimientos con otras temáticas tales como, Teorías de laPersonalidad, Bases
Teóricas de la Dinámica de Grupos, así como algunas nociones generales que emanan de la
Filosofía, Epistemología, Sociología y Antropología.
Al cursar la presente asignatura el alumno, además de acrecentar sus conocimientos respecto de las
principales teorías psicológicas contemporáneas (psicoanálisis, humanismo, Gestalt, cognositivismo,
sistémico y las propuestas de la psicologíaLatinoamericana), podrá mejorar sus aptitudes relativas a la
habilidad para la lectura, a la facilidad para la comunicación verbal y escrita, así como la disposición
para trabajar en equipo, que coadyuvan para que, al término de la carrera, el estudiante egrese
contando con una actitud crítica y un espíritu solidario ante la comunidad que demande sus servicios,
tendiendo presentes en todo...