Psicología Criminal



Cronograma de actividades
Número
Etapas
Junio


Duración (Semanas)


1
2
3
4
1
Definición de tema




2
Revisión de bibliografía




3
Objetivos




4
Formulación de hipótesis




5
Desarrollo de la investigación




6
Redacción del trabajo




7
Entrega de primer avance




8
Correcciones del trabajo




9
Entrega de segundo avance




10
Entrega del proyecto final




11
Redacción delgráfico




12
Exposición del tema










Índice
1. Introducción
2. La psicología y sus antecedentes
2.1. la psicología como ciencia natural
2.2. La psicología como ciencia de la subjetividad
2.2.1. La física del sentido externo
2.2.2. La ciencia del sentido interno
2.2.3. La ciencia del sentido íntimo
2.3. La psicología como ciencia de las reacciones y del comportamiento
3. Concepto y delimitaciónde la psicología criminal
4. Relación entre la Psicología y el Derecho Penal
4.1. Sus aplicaciones en materia penal
4.2. Sus aplicaciones en materia civil
4.3. Sus aplicaciones en materia laboral
4.4. Sus aplicaciones en materia familiar
4.5. Sus aplicaciones en el campo de la policía
4.6. Investigación criminológica
4.7. Victimología
4.8. Psicología penitenciaria
4.9. Mediación
5. Psicología deltestimonio
5.1. Áreas de investigación
6. Psicología del proceso judicial
7. Psicología de la victimización criminal
7.1. Teorías de la victimización
7.2. Efectos psicosociales de la victimización
7.3. Intervención psicosocial con víctimas
8. Psicopatología criminal
8.1. Clínica
8.2. Clínica descriptiva
8.3. Síndromes psicopatológicos
8.4. Oligofrenias y demencias
8.4.1. Teorías
9. Psicología deldelito y del delincuente
9.1. Características psicológicas
9.2. Características sociales
9.3. Causas
9.4. Consecuencias
10. Psicología en Instituciones penitenciarias
11. Conclusión


Introducción
Conocer a fondo la mente de un criminal, hasta el punto de poder predecir un delito antes de que éste lo cometa; y así poder ayudar tanto al criminal como a la sociedad que lo rodea.
Utilizar un lenguajetécnico y conceptual con que referirse a los hechos delictivos y conductas desviadas, que recoja una perspectiva interdisciplinar y esté ajustado a la perspectiva de género.
Desarrollar una conciencia crítica frente a la realidad social, desarrollando puntos de vista que respeten los derechos humanos y los principios constitucionales (libertad, igualdad, justicia y pluralismo político).Determinar un tratamiento penitenciario en función de la personalidad del delincuente y siempre orientado a la función reeducadora y de recuperación social que la Constitución atribuye a las penas y medidas de seguridad.
Ser capaz de apreciar la complejidad del fenómeno criminal , valorando las teorías sobre el delincuente, la victimización, y los componentes sociales del delito con el fin de contribuir alos esfuerzos estatales y sociales para reducir las conductas delictivas mediante una política criminal más eficaz, enfocada a programas de prevención y seguridad ciudadana.
Capacidad para describir y medir variables y procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y conductuales asociados a la criminalidad.
Capacidad para identificar diferencias y problemas específicos que rodean a los actoresy agencias implicados en el fenómeno criminal.
Capacidad para comprender informes orales y escritos desarrollados desde la psicología forense.
Capacidad para la toma de decisiones, especialmente las que tienen que ver con la interpretación de hechos o datos de conductas criminales, en sus varios círculos de incidencia social.
Habilidad para las relaciones interpersonales, tanto en las tareaspropiamente profesionales (hablar en público, explicar, razonar e interaccionar, redactar escritos utilizando adecuadamente los términos científicos, etc.) como en las relaciones en el ámbito del trabajo.
Compromiso ético y deontológico, con conciencia del valor y utilidad social de un conocimiento científico y técnico sobre el problema de la criminalidad.



La psicología y sus antecedentes
Según...