Psicología Del Aprendizaje

Tizayuca, Hidalgo, a, jueves 2 de febrero de 2012.
Experiencia Educativa: Psicología del Aprendizaje
Nombre del alumno: Rocío Pérez Martin
Actividad: PA01. Síntesis

¿Por qué leer sobre lohumano del humano en una clase de psicología del aprendizaje?
El aprendizaje se basa en el conocimiento y en la psicología del hombre se refleja la influencia de la sociedad y de sus reaccionesprimitivas, desde sus rasgos individuales que son generadores de culturas y de su participación histórica y evolutiva. Así como es de interés el conocimiento introspectivo del humano y su constante búsqueda derealización.
De este modo la comprensión de “lo humano del humano” será una herramienta de aprendizaje.

LO HUMANO DEL HUMANO
El ser humano ha sabido adaptarse y adoptar sus cualidades alentorno, a la vida. Es absorbido en sus pasiones, ensueños tangibles o no, ficticios o no…Demonios y redentores que conforman el oleaje emocional del cual es espectador consiente dominado y dominador(emisor y receptor).
Es así, sensible y vulnerable pero toda la gama emocional es orientada por un conocimiento cultural, histórico y geográfico que la conforman, conllevan y matizan.
El circuitocerebro-mente-cultura, indican la relación y flujo de información, dependencia y retroalimentación, en un sentido y en el otro ambas direcciones. El humano cuando nace ya es cerebro, después adquiere mente,incitado por la cultura se alimenta de la mente. El cerebro recibe influjo de la mente por tanto hay una relación íntima de dependencia y cooperación en estos tres elementos, necesaria para serplenamente humano.
El cerebro humano está compuesto por cortezas de diferente naturaleza A) el paleocefalo, fuente de los impulsos primarios B) el mesocéfalo, donde se aloja la memoria a largo plazo C) elcórtex que en los mamíferos conforma los dos hemisferios cerebrales y que en los humanos evoluciono en Neo córtex el cual soporta las habilidades lógico-analíticas que sirven a la cultura. De modo...