Psicología Del Desarrollo

Psicología del desarrollo

libro Psicología del Desarrollo

La psicología del desarrollo comprende el estudio de los factores que conforman la conducta humana, desde el período prenatal hasta la etapa de la vida adulta. El psicólogo del desarrollo puede enfocar su atención en un aspecto específico de problemas, como los que se refieren al desarrollo del pensamiento o a la percepción o puedeenfocar su atención en un período específico de la vida, como la niñez o la adolescencia. De esta manera, la psicología de los niños o de los adolescentes forman parte de la rama general de la psicología del desarrollo.

Este libro virtual reúne todos los textos que tenemos relacionados con la psicología del desarrollo en Apsique.

Introducción a la psicología del desarrollo

DesarrolloPrenatal

Primera infancia

Segunda infancia (edad escolar)

Adolescencia

Adultez Joven

Adultez Media

Adultez Mayor

Introducción a la psicología del desarrollo

Enviado por clbustos el Sáb, 13/04/2002 - 16:21. introduccion maduracion Psicología del Desarrollo

Artículo enviado desde la lista de correo por Mario de Ochoa, con correcciones de Claudio Bustos(2000)

IndiceMaduración

Estimulación.

Desarrollo

Diferentes modelos a la hora de estudiar el desarrollo.

1.- Modelo mecanicista.

2.- Modelo organicista.

3.- modelo contextual dialéctico.

Sucesos, transiciones y crisis.

Tres métodos utilizados en psicología evolutiva.

Establecimiento de la psicología evolutiva como ciencia

La psicología del desarrollo comprende el estudio de los factoresque conforman la conducta humana, desde el período prenatal hasta la etapa de la vida adulta. El psicólogo del desarrollo puede enfocar su atención en un aspecto específico de problemas, como los que se refieren al desarrollo del pensamiento o a la percepción o puede enfocar su atención en un período específico de la vida, como la niñez o la adolescencia. De esta manera, la psicología de losniños o de los adolescentes forman parte de la rama general de la psicología del desarrollo.

La psicología evolutiva o psicología del desarrollo estudia los cambios físicos, psíquicos y la evolución que se dan en el ser humano a lo largo del tiempo en el curso vital del individuo.

Cuando decimos estudio queremos indicar que el psicólogo evolutivo describe, analiza, explica, predice, interviene yevalúa.

Al hablar de cambios nos referimos tanto a cualitativos como cuantitativos y a observables como no observables.

Por otra parte cuando en la definición decimos a lo largo del tiempo, ese tiempo en evolutiva se asume desde una perspectiva dialéctica, ya que no es lo mismo el tiempo entre 0-1 años que entre 31-32 años.

Un concepto fundamental de la psicología del desarrollo es quelos procesos de crecimiento son madurativos. El término maduración se refiere a los procesos de crecimiento físico que de manera importante influyen para dar lugar a un desarrollo de conducta ordenada, o sujeta a un tipo conocido. Cuando vemos que cierta conducta aparece en todos los miembros de una cierta especie, aproximadamente en una misma época, sin que haya mediado un entrenamiento especial,podemos decir que es el resultado de la maduración más que del aprendizaje.

En el momento del nacimiento el niño no despliega gran parte de la conducta que se ve en los niños de mayor edad y en los adultos. Los niños recién nacidos no pueden hablar, gatear, sentarse, caminar o ejercer control sobre las funciones intestinales o de la vejiga. ¿Cuáles son los factores que ocasionan el desarrollo ola aparición de esta conducta? Hay tres posibilidades: La conducta puede ser el resultado del crecimiento físico o la maduración, el aprendizaje o una combinación de éstos últimos factores.

Muchas veces, puede parecer que el aprendizaje desempeña el papel de mayor importancia en el desarrollo de las conductas, puesto que la mayoría de los padres de nuestra cultura proporcionan entrenamiento,...