Psicología del desarrollo

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Castorina, José Antonio
La Dialéctica en la Psicologia del Desarrollo: Relevancia y Significacion en la
Investigacion
Psicología Reflexao e Crítica, vol. 23, núm. 3, 2010, pp. 516-524
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Puerto Alegre, Brasil
Disponible en:http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=18818719012

Psicología Reflexao e Crítica
ISSN (Versión impresa): 0102-7972
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La Dialéctica en la Psicologia del Desarrollo:
Relevancia y Significacion en la Investigacion
Dialectic in Developmental Psychology:
Its Importance and Significance in Research
José Antonio Castorina*
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas, Buenos Aires, Argentina
& Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina
Resúmen
El presente artículoexamina la significación y la relevancia de la dialéctica en la obra psicológica de
Piaget y de Vigotsky. Por un lado se analiza una metodología dialéctica común, presente en las unidades
de análisis de las investigaciones. Por otro, se exponen los rasgos peculiares que adquiere la dialéctica en
la explicación del desarrollo en ambos desarrollo. Finalmente, en base a los análisis realizados, secaracterizan los rasgos de la dialéctica. También se discute su unicidad y su carácter apriori en la Psicología
del Desarrollo y en las Ciencias Humanas, justificándose su diversidad, en función de las temáticas que
se indagan, así como a ciertos límites en el uso de esa categoría en la indagación empírica. Su
implementación exige que adopte formas diferentes, pertinentes a los distintosproblemas y focos teóricos.
Palabras clave: Dialéctica, Unidad de Análisis, Contradicción, Inferencia Dialéctica, Equilibración.
Abstract
The present article analyses the signficance and relevance of dialectic in Piaget’s and Vigotsky’s psychological studies. On one hand, it highlights the common dialectical methodology present in units of analysis in research. On the other hand, it focuses on thepeculiar features dialectic acquires within both
authors’ explanation of psychological development. Lastly, a characterization of dialectic features based
on previous analysis is introduced. The present article argues against the unique dialectic and its a priori
features in Developmental Psychology and Human Sciences areas. It also justifies its diversity in relation
to the subject mattersunder investigation as well as the existence of certain limits in the use of that
category in empirical research. The use of dialectics requires the adoption of diverse forms regarding
different issues and theoretical focuses.
Keywords: Dialectic; Unit of Analysis; Contradiction; Dialectic Inference; Equilibration.

La historia del pensamiento dialéctico exhibe una
pluralidad deinterpretaciones: desde el Taoísmo en la
cultura china, Heráclito y Platón en la antigüedad clásica
griega, pasando por Kant, Hegel y Marx, en el pensamiento moderno, luego los diferentes interpretaciones
marxistas que incluyen el estructuralismo de Althusser,
pasando por Gramsci, Colleti y Luporini, hasta la versión
del open marxism de Holloway. Por otro lado, las revoluciones científicas en la física y lageometría de principios del siglo pasado suscitaron una renovada interpretación epistemológica de esta categoría en los términos
de la interacción entre la teoría y la experimentación,
entre lo dado y lo construido, lo apriori y lo aposteriori
en las obras de Bachelard y de Gonseth (Castorina &
Baquero, 2005).

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Dirección: Universidad de Buenos Aires, Facultad de
Filosofía y Letras,...