Psicología Diferencial

Introducción
• Psicología diferencial: objeto y método de estudio particular, pero comparte elementos comunes con otras ramas de la Psicología.
• El tema de estudio por excelencia de la Psicología Diferencial son los rasgos psicológicos.
• Rasgos psicológicos: Atributos del individuo responsables de la consistencia y estabilidad de la conducta, así como elementos diferenciadores de losindividuos entre sí y sustento de la individualidad a lo largo del tiempo.
LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL: ¿CIENCIA DE LO IDIOGRÁFICO?

Concepto y definición de la Psicología Diferencial:
• La Psicología Diferencial se conoce como la rama de la Psicología ocupada del estudio de las diferencias individuales en la conducta.
El enfoque de la Psicología de los Rasgos y los Factores:
• La PsicologíaDiferencial en sus orígenes está dedicada al estudio de las variables en las que los individuos difieren entre sí o entre ellos mismos en diversos momentos de su historia individual.
• Posteriormente se inicia una fase investigadora, según Windelband la investigación puede ser de dos tipos:
o Nomotética: Se usa un amplio número de elementos muestreados para obtener un resultado medio o típico. Unestudio nomotético significa que es válido universalmente.
o Idiográfico: Se basa en describir entidades únicas. El psicólogo idiográfico afirma que todos los seres humanos son únicos (G. Allport, S. Freud, I. Pavlov, B.F. Skinner, J. Piaget.)
• H. Hyland considera que se pueden caracterizar tres estrategias diferentes en la investigación psicológica:
o El método idiográfico persigue establecer lasdiferencias individuales consistentes en la conducta. Al postular la existencia de diferencias cualitativas entre individuos, no permite comparar a los individuos entre sí. Este método emplea las biografías, las descripciones, etc. Presenta el problema de la generalización. (Por ejemplo, la Psicología Individual y la Psicología del Acto). Concepto de TIPO.
o El método nomotético persigueestablecer las diferencias en las situaciones que causan las conductas. Prescinde de la unicidad del individuo e intenta desarrollar leyes generales que sean válidas para los individuos como conjunto de personalidades. La investigación nomotética de la personalidad ofrece sistemas descriptivos para todos los individuos, intentando explicar teóricamente las diferencias apreciables mediante dichos sistemasdescriptivos. Así, este método aclara la varianza interindividual. (Por ejemplo, Psi. Del Contenido, Psi. Experimental). Concepto de RASGO.
o Interaccionismo: busca establecer la interacción situación por individuo como determinante de la conducta.
• En la Psicología diferencial, lo individual es un conjunto de rasgos nomotéticos que se manifiestan en los distintos individuos en una cuantíadiferente.
• La psicología diferencial persigue alcanzar el conocimiento idiográfico del individuo desde un acercamiento metodológico nomotético, pretende explicar en base a leyes generales, aspectos de la individualidad de los sujetos.
EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL:

El objeto de estudio de la psicología diferencial es la variabilidad en la conducta observable de los organismosy en aquellos procesos psíquicos que la provocan.
Hebb distingue tres aspectos distintos:
• La conducta: en términos de respuesta o rendimiento y ejecución observables.
• La organización mental: el componente cognitivo que dirige la conducta o la programa teleológicamente.
• La base energética: el componente energético o dinamizador de la conducta, opuesto al componente cognitivo.Brevemente: La Psicología Diferencial se ocupa de tres aspectos de su objeto de estudio:
• La variabilidad interindividual, intraindividual e intergrupal, en las bases energéticas, organización mental y conducta.
• Las variables interindividuales son aquellas observadas sobre un grupo de individuos de tal forma que cada uno de ellos pueda estar afectado por uno de los valores posibles de la variable,...