Psicología Educativa

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2014
Psicología Educativa
Fundamentación de la Carrera
 
La psicología educativa está ligada al desarrollo de la psicología como ciencia, tiene que ver con la psicología aplicada al mundo de laeducación. Está comprobado que los psicólogos educativos contribuyen con un derecho humano irrenunciable como es el derecho a la educación. Las personas bien educadas benefician a la sociedad porque seránmejores seres humanos, mejores cualificados. Los países que más invierten en educación son los que disponen de más psicólogos educativos; y a nivel mundial hay una carencia de psicólogos educativos.Las zonas rurales no disponen de estos profesionales (Farrell, 2012).
En el caso de la carrera de psicología educativa, formamos jóvenes convencidos de que las competencias de nuestros profesionalesimplica el compromiso de intervenir, promocionar y educar a cada niño, joven y adulto, en todos los niveles, hasta el límite máximo correspondiente, en la escuela, colegio o nivel superior, nuestrospracticantes brindaran atención integral a los estudiantes en proceso de formación como un componente indispensable de la acción educativa, condición que debe ser organizada e implementada por losDepartamentos de Consejería Estudiantil de los establecimientos educativos en todos los niveles y modalidades tal como lo establece la ley de Educación Intercultural (2011)
Los psicólogos educativosmejoran la educación y a las personas que se educan. Siempre es mejor prevenir que curar, intervenir temprano que tarde. Los sueldos de los psicólogos educativos quedarían compensados y además los estadosahorrarían dinero en intervenciones tardías a los ciudadanos que no desarrollaron adecuadamente las destrezas necesarias en el sistema educativo. Si las personas tempranamente descubrieran sus talentosy los desarrollasen, si recibiesen asesoramiento profesional, si fuesen detectados inconvenientes para el aprendizaje y ayudados a superar, es de esperar que serán buenos ciudadanos en el futuro;...
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