Psicología Resumen

CONCEPTOS
MEDICION PSICOLOGICA: Asignarle valor numérico a las diferencias individuales, para interpretarlas y dales resultados.
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN: Todos aquellos procedimientos u operaciones que permitan llegar a obtener, objetivamente y con la mayor certeza posible, información acerca de la expresión de los fenómenos que se suceden en la conducta humana.
TIPOS DE MEDICIÓN:Entrevista, Cuestionario u Observación.
CONSTRUCTO: una de las funciones de toda teoría de la medición consiste en emplear construcciones hipotéticas, y las desviaciones de la medida de esos valores hipotéticos (lo que se acerca a la verdad), constituye la explicación de “eventos paradójicos”.
MODELO: la medición en psicología, se inicia con la identificación de elementos del mundo real con loselementos o construcciones de un sistema lógico abstracto (matemáticas), al cual llamamos modelo.
DIFERENCIA ENTRE PRUEBA Y TEST: La diferencia no es más que distintiva del “para qué” se está utilizando el instrumento en un área específica, que es la medición de ciertos aspectos del individuo y que, ante la imposibilidad de emplear otro término, nos permite una comunicación exacta de lo que estamoshaciendo y con qué fin. Se ha aceptado su uso a fin de lograr una mejor comprensión.
Se ha hecho común el uso del término “medida” para sustituirlo por “test”.
PRUEBAS PSICOLÓGICAS: Son los instrumentos construidos para medir aspectos específicos de la conducta humana.
TEST: Es un método psicológico mediante el cual se provoca una conducta en una persona. Esa conducta es apreciada en formaobjetiva y cuantitativa siguiendo métodos estadísticos.
TIPOS DETEST: Psicométricos y proyectivos
ASPECTOS ETICOS DE MEDICION: lo que entendemos por medición es el procedimiento mediante el cual asignamos números, calificaciones, medidas a las propiedades, atributos o características de los objetos o de unidades experimentales, estableciendo las reglas específicas sobre las que se fundamentan talesasignaciones.
MEDICION EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGIA

I) ¿QUE ES LA MEDICION EN PSICOLOGIA? (Arias, Piscometría, Técnica de los Tests Psicológicos y Educativos, 1996)
El objetivo principal es desarrolla modelos principalmente de índole cuantitativa, para la transformación de los hechos en datos y, fundamentalmente, proporcionar métodos idóneos para la aplicación de esos modelos, conobjetos de asignar valores numéricos generalmente a los sujetos, sobre la base de sus respuestas y/o a los estímulos presentes en la situación.
EN QUE SE DIFERENCIA UNA MEDICION FISICA DE UNA MEDICION PSICOLOGICA
Nunca medimos una cosa ó una persona, las mediciones que hacemos siempre son de las cualidades ó los atributos de las cosas y personas; la diferencia es la cuestión fenomenológica quenosotros mismos damos.

II) ANTECEDENTES (Tornimbeni, 2008)
* Platón y Aristóteles: Marcaron las diferencias individuales de los seres humanos.

* Chinos: Implementaron pruebas para el ingreso de funcionarios públicos, evaluando destrezas de acuerdo a la época.

* Actualmente el empleo de los test psicológicos se inicio en Europa a fines del siglo XIX.
* Edad Media: Existía pocalibertad para la expresión y el desarrollo de la personalidad.
* Renacimiento e Ilustración: Resurge el interés por el aprendizaje y la creatividad.
* “Darwinismos Social”: Interés generado en las diferencias de naturaleza hereditaria y adaptabilidad de los seres humanos a las exigencias de la sociedad industrial.
* Friedrich Bessel: A principios del siglo XIX, menciono que de acuerdoa los registros del paso de las estrellas, algunas capacidades humanas podían cuantificarse.
* Adolphe Quetelef: Fue el primero en plantear que la teoría estadística de la probabilidad podía aplicarse a la medición del comportamiento humano.
Necesidades de controlar las condiciones de prueba y tipificar los procedimientos.

* Psicofísica: Gustave Fechner y Ernst Weber.
* Psicología...