Psicología

TEMA 1 ¿QUÉ ES LA PSICOLOGIA?

1.DEFINICIÓN

Definición etimológica:

La palabra psicología proviene de dos términos griego PSYKE (alma) y LOGOS (ciencia); es decir la ciencia que estudia el alma

Definición actual:

A/ dificultades

Hay muchas escuelas y teorías diferentes.

Hoy una variedad de ramas o especialidades

Su carácter interdisciplinar

B/ definición

Ciencia queestudia la conducta y los procesos mentales con fines teóricos y practicaos.

C/ explicación de la definición:

CIENCIA:

¿ DE QUE TIPO?: empírico social (c. Social)

CARÁCTER: ínter disciplinado, que guarda estrecha relación con otras ciencias como la sociología, pedagogía,... etc de manera que estas le proporcionan datos y a su vez la psicología les aporta informaciones, en aquelloscampos de investigación que son comunes.

CONDUCTA: es toda actividad realizada por un sujeto que puede ser observada y registrada objetivamente. Ejemplos: andar, reír, llorar...

PROCESOS MENTALES: conjunto de fenómenos que sucede en la mente del sujeto.

Características: - íntimos y subjetivos.

- pueden ser conscientes o inconscientes.

FINES TORICOS Y PRACTICOS (aplicados)

Teóricos:recoge datos e informaciones sobre el comportamiento y trata de buscar las leyes, o causas que rigen la conducta y el funcionamiento de la mente.

Prácticos: se trata de aplicar esos conocimientos teóricos para ayudar a las personas a tener un comportamiento mas adecuado de manera que puedan llegar a ser lo más felices posibles.

2.EVOLUCION HISTORICA DE LA PSICOLOGÍA

PRECIENTIFICA: estudiodel alma en Grecia de la mano de platón s. V AC

Platón: dice que el alma nos permite realizar las funciones intelectuales superiores, solo la tiene el hombre, unida por accidente al cuerpo, vivió antes y sobrevivirá después. Es inmortal. (Dualismo.

Aristóteles: (s. IV a.c) dice que el principio biológico es aquello que da vida al cuerpo; Todos los seres vivos tienen alma, el alma va unidasustancialmente al cuerpo del que nose puede separar, el alma es mortal. (monismo)

EDAD MEDIA:

-Sto. Tomas (s. XIII): concibe el alma de forma religiosa, la considera inmortal y solo la posee el hombre.

EDAD MODERNA: se abandona el concepto de alma y se sustituye por el de mente.

-Descartes (s. XVII): el hombre. El cuerpo es responsable de los actos involuntarios pensamientos; glándulapineal. La mente es la responsable de los acto voluntarios.

Descartes pensó que la mente estaba conectada al cerebro por medio de la glándula pineal donde ínter activan lo mental y lo físico, así la mente podría realizar actos voluntarios.

INVOLUNTARIOS: reacciones provocadas por los estímulos captados por los sentidos transmitidas al cerebro por los nervios que vuelve e forma de respuesta alos músculos.

VOLUNTARIOS: elaborados por la mente independiente de los estímulos externos. ¿Si la mente no es una realidad física, como produce los movimientos para realizar la conducta voluntaria?.

PSICOLOGÍA CIENTÍFICA: (S.XIX - XX) ciencia autóctona separada de la filosofía.

1ª TEORIA (S. XIX) MENTE CONSCIENTE

ESTRUCTURALISMO: W Wundt: se le considera el fundador de la psicocientífica porque organizo el primer laboratorio de psicología en la universidad de Leipzig.

FIN DE LA PSICOLOGÍA

Descubrir la estructura de la conciencia (mente.

QUE ELEMENTOS LA COMPONEN:

Tres elementos: sensaciones, imágenes y sentimientos.

METODO: introspección.

FUNCIONALISMO JAMES.(mas practico)

FIN DE LA PSICOLOGÍA: comprender como funciona la mente. En el funcionalismo tratacomo procede nuestra mente para adaptarse a diversas circunstancias, para resolver problema, para operar en el ambiente... etc.

DECALOGO CONDUCTISTA

A/ OBJETO DE ESTUDIO: conducta observable

B /PRESCINDEN DEL ESTUDIO DE LA MENTE

C/ CONDUCTA: estímulos (E) y respuestas (R), unidos o asociados, si aparece el primero se produce el segundo.

D/LA CONDUCTA INCLUYE TAMBIEN EL INTERIOR;...