Psicología

Psicopatología infantil
Es una disciplina considerada como un fenómeno del siglo XX, es decir, es una disciplina relativamente nueva. Entra en vigor aquí en nuestro país en el año 1991.
Antes deesto, los papás tenían un poder ilimitado sobre los niños, es decir, los trataban como objetos. Y eran posesiones personales de los papás, lo que no era mal visto por la sociedad. Los niños estabansujetos a innumerables cambios. En el siglo XVI
En los siglos XVI, XVII, y XVIII, los niños fueron valorados como mano de obra que contribuía al trabajo familiar y así mejorar economías. La educaciónde los niños era muy dura y cruel.
Poco a poco se convirtieron en un grupo especial el cual debía ser cuidado y protegido por los padres.
En el siglo XIX se hace una separación clara entre niños yadultos.
En el siglo XX, inicia una era en la cual el objetivo era salvar al niño.
En la segunda mitad del siglo XX, se consolida la Declaración Universal de los Derechos de los Niños.
Siglo XIX alXX hubo una serie de acontecimientos que hicieron de la psicopatología infantil y juvenil una disciplina científica.

Miedos, fobias y trastornos de ansiedad

Todos los niños tienen miedo, y estono supone ninguna patología.
Los miedos son algo universal y tienen un valor de supervivencia. Es un fenómeno complejo que posee componentes biológicos.
Fenómeno psicológico normal para el serhumano, especialmente en los niños. Los miedos son evolutivos, transitorios de acuerdo a la maduración del niño, se irán desvaneciendo.
FOBIA
La diferencia entre miedo y fobia se centra en aspectoscuantitativos. La fobia es un tipo de miedo que se acepta como irracional, resistente a explicaciones o razonamientos concretos. Es involuntario. Lleva a evitar la situación temida, lo cual conlleva auna perturbación grave de la vida normal del niño.
Es un miedo identificable, extremadamente intenso, irracional, y que no desaparece.

Tipos de fobia en los niños:
Fobia específica: ansiedad...