Psicología

CARACTERISTICAS FISICAS DEL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
DESARROLLO MOTOR
• El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir:
o mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeroslanzamientos y patear
o atrapar una pelota que rebota
o pedalear un triciclo (a los 3 años); ser capaz de manejarlo bien a los 4 años
o saltar en un pie (alrededor de los 4 años) y posteriormente hacerequilibrio sobre un solo pie durante unos 5 segundos
o caminar apoyando desde el talón hasta los dedos (alrededor de los 5 años)
• El desarrollo motor fino debe incluir:
o alrededor de la edad de 3años:
 dibujar un círculo
 dibujar una persona con 3 partes
 comenzar a utilizar tijeras de punta roma para niños
 vestirse solo (con supervisión)
o alrededor de la edad de 4 años:
dibujar un cuadrado
 usar tijeras y finalmente cortar en línea recta
 ponerse la ropa apropiadamente
 manejar bien la cuchara y el tenedor al comer
o alrededor de la edad de 5 años:
 untar con uncuchillo
 dibujar un triángulo
DESARROLLO NUTRITIVO
El aporte de energía es lo más importante, y depende de la edad, nivel de actividad física y estado de desarrollo corporal.

Las necesidadesenergéticas son fundamentales para el crecimiento, aunque en esta etapa el crecimiento es más estable comparado con la infancia y adolescencia, y para la actividad física.

No hay que olvidar quepara una misma edad, unos niños pueden estar poco desarrollados o bien lo contrario, por lo que sus necesidades energéticas varían.
La distribución calórica de las comidas se hace en función del nivelde actividad que realiza el niño:
Desayuno: debe aportar un 25- 30% de las calorías totales, siendo la mayor contribución del día y aportadas por un pieza de fruta o un zumo, leche y cereales otostadas.
Media mañana: supone un 10 % de las calorías y puede ser a base de un bocadillo.
Comida: un 20-25 % de las calorías, no debe ser copiosa, para evitar la somnolencia postprandial (la...