Psicología

Versión extendida y súper larga

DESARROLLO AFECTIVO− SOCIAL
El niño de o a 1 año
• La afectividad es un aspecto crucial en el
desarrollo social, primordial durante los
dos primeros años
•Desde el nacimiento el niño busca los
estímulos sociales, expresa sus intereses,
sus deseos y disgustos.
• Durante los primeros meses se desarrolla
el vínculo de apego a la figura de
referencia(alimento, cubrir necesidades
y seguridad)
• 2 y 3 meses, aparición de la sonrisa
(indiscriminada y espontánea), comienza a distinguir partes en la cara (ojos, boca
− lo que se mueve)
• 4 meses −capaz de expresar tristeza,
alegría, sorpresa y enfado, cuando no
reconoce, reacciona con cautela, sonrisa
intencionada, muestra de agrado
• 8 meses − miedo a los extraños, no a
otros niños (aúnsiendo extraños)
• 1 año − capaz de regular el
comportamiento según las expresiones
emocionales de otras personas. Expresa
vergüenza y timidez
• Inicia el desarrollo de procesos mentales,afectivos y conductuales de socialización
El niño de 1 a 2 años
• Comienza a reconocer la expresión de
sus sentimientos y emociones en
entornos familiares
• Comienza a tener recuerdos
• En el procesomental de socialización, se
reconoce a si mismo y a otras personas
• En la adquisición de conductas, reconoce
y aprende normas, costumbres y valores.
·Controla mejor su comportamiento
• En elproceso afectivo, se consolidan los
vínculos con su entorno. Valora en las
relaciones con los demás la cantidad,
calidad, proximidad, exclusividad,
accesibilidad, incondicionalidad y
permanencia(especialmente con la
madre)
• Gracias a la capacidad mental y el
desarrollo del lenguaje, la interacción con
el entorno cercano está cargado de
significado social
•
El niño de 2 a 3 años
•Controla las interrelaciones en su
entorno.
• Conoce cada vez mejor su identidad y su
rol, desarrollo de la autoconciencia
• Empieza a controlar su comportamiento,
conoce los valores, las normas,...