Psicología

1.1. EL ENFOQUE ETOLÓGICO DE LA COMUNICACIÓN
El sentido común, ¿es suficiente?  Muchas veces si
El sentido científico ¿es suficiente?  Algunas veces no
La comunicación es el acto de transmitir información
Dos perspectivas para transmitir la información:
Comunicación en sentido técnico: información según Shannon-Weaver (1949) y fue reintroducida en los sistemas biológicos a través deMacKay (1972): reducción de la incertidumbre (es un observador externo)
La reducción de incertidumbre se reduce en un observador externo que se supone que es imparcial: dos individuos interaccionan y el que reduce la incertidumbre es el individuo que esta observando a través de planteamientos de ambos.
De receptor a observador: información transmitida (transmitted)
De emisor (actor) a observador:información emitida (broadcasted)
De emisor a receptor: interacción

Comunicación semántica: información compartida por los participantes (uso mas cotidiano del termino comunicación)
Es la información que pasa entre dos individuos, no a un observador externo
La comunicación es cualquier tipo de acto mediante el cual un individuo afecta con una probabilidad la conducta de otro, no tiene porqué responder de una determinada manera sino que existe esa probabilidad, pero puede responder de otra
Coincide con la perspectiva dela comunicación en la Etología
Un emisor (actor) modifica la conducta de un receptor mediante una señal
UNA SEÑAL TRANSMITE INFORMACION CODIFICADA

Tipos de comunicación semántica según Krebs & Dawkins (1984): en función del tipo de señales
Intención: el emisorseñala lo que probablemente haga a continuación (no necesariamente lo que hará) (p.e. atacara o huira en una pelea)
Valoración: el emisor señala una cualidad intrínseca, con unas determinadas señales esta dando información sobre características personales, la rana croa mas fuerte porque es más fuerte, da información de su cuerpo (p.e. poder, salud, etc.)
Sobre el ambiente: el emisor señala algosobre el medio externo (p.e. lugar de la comida, alarma de depredadores, etc.)

1.2. ETOLOGÍA COGNITIVA
La comunicación en la perspectiva cognitiva
El emisor debe construir una representación interna del mundo exterior y producir alguna conducta simbólica que transmita el contenido de esa representación: cuando un individuo se esta comunicando como emisor, en algún lugar de sus SN tiene una formade representación de lo que va a comunicar y posiblemente su significado. Es difícil acceder porque no podemos saber lo que hay en su SN, pero al ser cognitivo tiene que albergar una representación.
El receptor debe percibir la conducta simbólica, es decir, construir una representación interna y, a continuación, de ella representarse lo que significa. Al final requiere el acceso a lasconvecciones arbitrarias de las que depende de la interpretación de la conducta simbólica: yo creo una representación a través de lo que se ha mostrado (se levanta la mano) que hay unas reglas arbitrarias de las que depende la representación de esa conducta simbólica.
RESUMEN:
La información en el sentido técnico se basa en la reducción de la incertidumbre (bit) de un observador externo, mientras que e elsentido semántico es la información compartida entre participantes mediante la señalización. La perspectiva cognitiva considera el mundo interior de la representación simbólica del acto comunicativo.

EL ACTO DE COMUNICAR
Mensaje es la información que una señal codifica sobre el emisor (“estoy muy enfadado, te voy a pegar”)  Significado es lo que el receptor construye a partir de la señal(“¡a que no!”), tiene que decodificar el mensaje para que para el obtenga un significado y puede ser de distinta forma.
Tenemos una probabilidad de lo que va a ocurrir, y también de lo que actuara después el emisor.
Entre ellos hay un contexto: conocer el contexto forma parte de la observación de los actos comunicativos. Es un conjunto de características del ambiente físico y social en las...