Psicología

Desmotivación, Insatisfacción y Abandono de Proyectos en los Jóvenes
Leímos acerca de este tema, que es de gran preocupación actual. Dice la autora “Nada los convence ni los seduce suficientemente, por más técnicas activas, gráficas, lúdicas y psicodramáticas o test de intereses y aptitudes que se apliquen, no logran distinguir ni descubrir dentro de sí mismos ningún área del hacer o del saberque les resulte verdaderamente atractiva o interesante y, si la encuentran, no pueden luego sostener sus objetivos en el tiempo”.
Se los relaciona directamente con una falla o directamente digamos lo, una ausencia del orden del deseo, pareciera que hablamos de seres subnormales, animales o extraterrestres, a los cuales nada ni nadie logra influirlos ni estimularlos.
Personalmente creo queesta problemática, lejos de encontrar su causa en la carencia de deseo, (lo cual pone al sujeto cara a cara con la muerte), es más bien la consecuencia de pretender insertar a éstos jóvenes, a un sistema viejo, en el cual no se hallan, al cual no reconocen, por ende no les interesa y por último les deprime.
Queremos que respondan al mandato social de la misma manera que lo hicieron los padres,maestros y hermanos mayores, porque es lo que dice el sistema, la forma pre establecida, mejor considerada y no cuestionada. Pero resulta que algo cambió y el problema no son los jóvenes, sino el intento de colocarlos dentro de un molde que les queda chico.
Contrario a la falta de deseo, pienso que se trata de chicos con una energía distinta si se quiere, que simplemente no encuentran el lugar dondeser depositada, que pareciera ser falta de interés pero en realidad sugiere otra cosa, sucede que nada es suficiente, que ya no alcanza con lo que el sistema pide y ofrece. Es una energía en busca de nuevas y satisfactorias opciones.
Estamos hablando de una época donde todo lo que importa es el hoy, el aquí y el ahora, donde se obtiene lo que se quiere con un “llame yá” y se desecha en cuestiónde minutos lo que ya no sirve, aburre o perdió sentido. Son jóvenes producto del capitalismo, el consumismo, la globalización. Del famoso “pasaje al acto”.
Lo que interesa es tener lo último en el mercado, ir al último lugar de moda, saber las últimas noticias, cualquiera sea el tema. Una vez pasada la novedad, pasa también el interés, lo que produce que se busque saber un poco de todo paraadelantarse a lo que puede venir y responder en caso que haga falta. Y esto no es más que mucha energía destinada a un aparente sin sentido.
No hay pasión por una sola rama vocacional o profesional, elegir algo significa descartar otras opciones mejores pero lejanas y eso significa una amenaza para la suerte, los constantes cambios y la incertidumbre acerca del futuro. La propuesta es a la maneraSofista, saber todo pero a la vez nada porque lo que importa no es el saber en sí, si no responder a la demanda establecida. Se vive el día a día, no se proyecta en el tiempo, lo que quizás tenga que ver también con la idea de Fin del Mundo que anda dando vueltas hace un tiempo, pero esa es otra cuestión.
Los jóvenes no se visualizan en el futuro, si bien es algo que angustia, no los moviliza, lescuesta hacer la vista previa de “cómo me veo en unos años”, o “que quiero ser/hacer”, por la imposibilidad de transferir el aquí y ahora, o porque los anhelos son demasiado lejanos y platónicos a los cuales se percibe como casi imposibles.
Se habla de jóvenes que quieren estudiar pero “no saben qué”. Yo creo que más bien tenemos jóvenes que no quieren estudiar, que directamente no encuentran elsentido en estudiar o mejor dicho no les alcanza ese solo hecho, pero no tienen otra propuesta para contrarrestarla entonces lo que queda es obedecer e ingresar al sistema.
Así encontramos altísimos porcentajes de chicos que estudian para responder al mandato pero sin pasión, sin siquiera interés ni vislumbres futuras, y otros totalmente desorientados, a la espera de un milagro motivacional o...