Psicología

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN





Psicologia



Profesor: Integrante:
Deyanira Arias Jordan Betancourt
CI: 25.755.454Ciudad Bolívar, 07DE Junio del 2014
¿A que se llama Conducta?
La conducta es un conjunto de actos de un hombre o un animal, exteriores y visibles para su observador. La conducta de un hombre revela, más que sus palabras, sus verdaderos pensamientos, sus propósitos y sus ideales.
En la siguiente investigación desarrollaremos varios puntos importantes sobre la conducta humana y losfactores que la determinan.
Con este trabajo buscamos conocer más sobre uno de los temas más importantes de la psicología, como lo es la conducta o comportamiento de todo ser humano.
La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a lasacciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.

¿Nombre las motivaciones biológicas?
Hambre y sed: El hambre está relacionado con el metabolismo del azúcar. Y la sed con la concentración de los sólidos de la sangre y el volumen de fluidos intravasculares. Cuando aumenta la concentración de sólidos y disminuye el volumen de losfluidos aparece la sed para lograr la homeóstasis.

 Eliminación: El mecanismo para expulsar del cuerpo exceso de fluidos u otras sustancias que ya no son necesarias y necesitan ser expulsadas se pone en funcionamiento por medio de la distensión de la vejiga y el intestino grueso, y de algunas actividades glandulares.

 La respiración: Esta basada en el mecanismo para conservar el equilibrio del oxígeno. Falta de oxígeno, es decir, una mala oxigenación puede producir fallos en la memoria, falta de equilibrio, sensación de euforia y la muerte.

Sueño: Es un descanso del organismo. Está regulado por mecanismos Internos como temperatura del organismo, actividad cerebral, y externos como el ritmo del sueño (tiempo de dormir).

Sexualidad: Está controlada por mecanismos químicos ynerviosos. No es una reacción necesaria para la supervivencia del individuo, y se desarrolla de acuerdo a la educación o el aprendizaje de la persona.
Impulso maternal: Esta relacionado con la secreción de prolactina, la cual es una  hormona que regula los procesos relacionados con la maternidad.

¿Cuáles son las motivaciones psicológicas y sociales?
Necesidad de seguridad:
Todo individuonecesita estar seguro del trabajo, del amor de su familia, de la integridad física, etc.
Al niño le afectan mucho la injusticia, la falta de protección familiar, la agresión física, las disputas familiares, y le producen inseguridad, irritabilidad e intranquilidad, miedo duda.
Necesidad de aprobación:
La aprobación de la sociedad o de los grupos sociales con que se relaciona una persona es necesariaporque le proporciona seguridad al sentirse aceptado y le estimula. Por otra parte, le proporciona confianza ante el mundo al ser reconocido por su utilidad.
La no satisfacción de esta necesidad produce sentimientos de inferioridad, de abandono, de desaliento.
Necesidad de relaciones interpersonales:
Necesitamos pertenecer a un grupo, identificarnos con otras personas, sentir su compañía.
Laausencia de relaciones interpersonales puede producir ansiedad, desconfianza, inseguridad, egocentrismo.
Necesidad de amor y cariño:
Todos anhelamos tener unas relaciones afectuosas con las demás personas. Sentimos ausencia de amigos y de los seres queridos. Estas necesidades de cariño y amor implican tanto el dar como recibir. Su frustración produce inadaptación y sasos de psicopatología seria....