psicología

PSICOLOGÍA 2ª EVALUACIÓN
TEMPERAMENTO: Es aquello que heredamos y es muy difícil modificar, hay dos tipos de temperamento:
FLEMÁTICO: aquellas personas que son tranquilas, no se ponen nerviosas por casi nada, suelen ser sosegadas y no suelen actuar por impulsos.
PICNICO: Aquellas personas que tienen un comportamiento nervioso se alteran con facilidad, actúan a veces con impulsos.
CARÁCTER:el carácter viene definido como aquello que tiene una herencia genética, pero que el aprendizaje o ambiente social modifica o puede modificarlo. Hay dos tipos de carácter:
INTROVERTIDO: aquella persona que se guarda su intimidad “vive hacia dentro”. No necesitan abrirse a las relaciones personales de modo frecuente.
EXTROVERTIDO: sería el modelo contrario. Aquellas personas que buscanrelacionarse con personas nuevas porque necesitan una relación constante.
Según Adler, psicólogo, hay dos complejos vinculados al carácter:
COMPLEJO DE INFERIORIDAD: aquellas personas que tienen un sentimiento de autoestima bajo, o que no se quieren así mismos.
Dichas personas tienen problemas en la búsqueda del amor, porque dice Adler, que para amar a otra persona primero hay que quererse así mismo.COMPLEJO DE SUPERIORIDAD: aquellas personas que son muy egoístas, tienen una imagen de su persona perfecta, buscan que otros lo vean así; llevado al extremo del complejo estarían las personas narcisistas.
Las personas narcisistas son las que solo se aman así mismas.
PERSONALIDAD: viene definida como la construcción que realizamos a lo largo de la vida, teniendo en cuenta el temperamento y elcarácter, y sabiendo que el entorno social es fundamental, sobre todo la familia; (por ejemplo; padres inseguros y con autoestima baja modelan un tipo de personalidad parecida en el hijo).
TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD
PERSONALIDAD PARANOICA: es aquella personalidad insegura que considera que las demás sin motivo alguno quieren hacer daño o están en contra de él. Es prácticamente imposible que unnarcisista sufra paranoia.
PERSONALIDAD ESQUIZOFRÉNICA: aquella personalidad múltiple y una de sus caras suele ser violenta o agresiva y no se controla por parte del sujeto, suelen escuchar “voces interiores” que les dicen lo que tienen que hacer. Tiene difícil cura.
PERSONALIDAD BIPOLAR: trastorno que sufre una persona que cambia repentinamente de estado de ánimo y pasa en segundos de la risa alllanto. Tiene difícil cura.
DEPRESIÓN: abatimiento o tristeza profunda en una persona. Existen dos tipos:
EXÓGENA: viene producida por factores externos.
ENDÓGENA: proviene de factores hereditarios y tiene difícil cura.
TEST DE RORS CHACH: intentó descubrir si hay una personalidad dentro de nosotros a través de la interpretación de dibujos y sus modificaciones.
DOS ELEMENTOS PARALELOS A LAPERSONALIDAD:
ANSIEDAD: significa a que el futuro se haga presente. El ejemplo más conocido seria el miedo a la presencia de los exámenes. Lo que quiere la persona con la ansiedad es que aquello a lo que tiene miedo se haga presente de modo inmediato.
ANGUSTIA: tiene varios síntomas claros; (por ejemplo: una presión en la base del estómago.) cuando una persona tiene angustia puede ir oparalizarse.
PSICOLOGÍA DE L PERSONALIDAD DEL NIÑO
PIAGET: psicólogo suizo, es el primer psicólogo importante que estudia la mente del niño, entendiendo que un niño tiene la misma estructura de la personalidad que un adulto.
La evolución de un niño hasta llegar a ser adolescente pasar por cuatro etapas, teniendo el concepto de asimilación como la clave de ellas.
Por asimilación entiende la necesariaintegración de una etapa en la inmediata posterior; es decir, la segundase ha e asimilar a la tercera porque de otro modo no podría haber evolución en la mente del niño. Hay niños que padecen síndrome de Peter Pan, que consiste en no querer crecer y se quedan estancados en esa etapa.
CUATRO ETAPAS
PRIMERA ETAPA O SENSOR MOTRIZ: (de 0 a 2 años) El niño que dominar el aparato locomotor. El niño...