Psicología

Resumen prueba Nº1

El sentido común es un mal preedictor del comportamiento humano
Psicología social: es la disciplina científica que intenta comprender y explicar cómo los pensamientos, sentimientos y comportamiento de los individuos son influenciados por la presencia actual, imaginada o implícita.
Áreas: individuos y grupos, representaciones sociales, conducta social, relaciónindividuo-sociedad

Interacción: conducta o comportamiento de las personas en los que la acción de cada uno está en función o condicionada por la acción de los otros.
Influencia: proceso en el que unas personas inducen o provocan cambios en las creencias, opiniones, actitudes o comportamientos en otras personas.
Carácter situacional: los humanos son seres sociales, por ende las opiniones y creenciasestán en parte determinadas por el ambiente y cultura a la que pertenece.

Proceso de investigación: identificar la idea a investigar (1), plantear el problema (2), elaborar un marco teórico (3), definir el tipo e investigación (4), establecer la hipótesis (5), seleccionar el diseño apropiado (6), selección de muestra (7), recolección de datos (8), análisis de datos (9) y presentación de resultados(10)

Métodos de investigación:
Método experimental: (explicativo-causas) manipulación de la variable independiente
Método no experimental: (correlación), estudio e caso, encuestas entre otros. Se observan cómo cambian las variables en un contexto no manipulado.
* La variable independiente es la que se manipula y la dependiente es la que refleja los resultados de un estudio deinvestigación.

Cáp. 2: Yo en el mundo social
Autoconcepto: responde a la pregunta ¿Quién soy yo?
Esquemas de si mismo: patrones mentales que organizan nuestro mundo (los esquemas del yo es cómo nos percibimos)
Autoestima: evaluación general del yo.
Identidad social: es parte del autoconcepto. Es la parte de la respuesta de quien soy que viene de la pertenencia a ciertos grupos.
Comparaciones sociales:es la evaluación de las variables y opiniones sobre sí mismo al compararse con los demás.
Experiencia de éxito y fracaso: el tener éxito hace sentirse más competente y el fracaso produce una baja de autoestima.
El juicio de los demás: cuando los demás tienen una buena opinión de nosotros, esto nos ayuda a tener una buena opinión de nosotros mismos.
Yo-especular: es el yo como espejo, seutilizan a los demás como espejo para percibirnos a nosotros mismos.

Individualismo: dar prioridad a las metas personales por sobre las del grupo y definir la propia identidad en términos de atributos personales en lugar de identificaciones con el grupo.
Colectivismo: dan prioridad a las metas de los grupos a los que se pertenece y de acuerdo a esto se define la identidad.

Yo independiente:reconoce las relaciones con los demás.
Identidad: personal, definida por rasgos y metas individuales.
Lo que importa: uno mismo, el logro y las satisfacción personal, derechos y libertades.
Yo interdependiente: está encajado con los demás
Identidad: social definida por las relaciones con los demás.
Lo que importa: el nosotros, las metas solidaridad de grupo, nuestras responsabilidades y relacionessociales.

Autoeficacia: es la sensación de que uno es competente y efectivo (a diferencia de la autoestima que es la sensación de que uno es valioso).
- cuan capaz me siento (eyección de conductas, esfuerzo empelado, patrones de pensar y reacciones emocionales)
Locus de control: es el grado en que las personas perciben sus logros, externo (azar o fuerzas externas) e interno (propiosesfuerzos)
Indefensión aprendida: desesperanza y resignación aprendida (no se percibe nungun control sobre los malos eventos)
Eventos malos incontrolables  percepción de falta de control  Indefensión aprendida

Predisposición al servicio del yo: tendencia a percibirse a si mismos de manera favorable.
Optimismo: predisposición a tener un enfoque positivo de la vida, promueve la Autoeficacia, la...