psicoloic

ENFOQUE PIAGETIANO: LA ETAPA SENSORIOMOTORA
Mientra que estudiaba en parís, el joven piaget elaboro en la estandarización de las pruebas que Alfred Binet había desarrollado para evaluar lainteligencia de los escolares franceses.este trabajo lo convenció de que las pruebas psicométricas pierden mucho de lo que es especial e importante acerca del pensamiento de los niños. Piaget quedo intrigadopor las respuestas erróneas de los niños,pero encontró en ellas señaes de sus procesos de pensamiento, los cuales son my diferentes del pensamiento adulto.dichas observaciones dieron lugar a laexhaustiva teoría del desarrollo cognoscitivo propuesta por piaget.
La teoría de piaget ha inspirado muchas investigaciones sobre la cognición en la infancia y la niñez.buena parte de esta investigación haapoyado los hallazgos de piaget,pero,como se vera,parte de ella ha demostrado que piaget subestimo las capacidades cognoscitivas de los bebes y los niños pequeños.
La primera d elas etapascognoscitivas por piaget es la etapa sensoriomotora.durante esta etapa ,los bebes aprenden acerca de ellos mismos y su mundo mediante su actividad sensorial y motoraen desarrollo.los bebes pasan a ser niñosorientados hacia metas.
Subetapas de la etapa sensoriomotora
Consta de seis subetapas que fluyen de una a la otra conforme los esquemas del bebe,o patrones organizados de conducta, se hacen maselaborado.durante las primeras cinco subetapas los bebes aprenden a coordinar la entrada de sus sentidos y a organizar sus actividades en relación con el ambiente.logran esto mediante los procesos deorganización , adaptación y equilibrio.
Durante la sexta y ultima etapa progresan del aprendizaje por ensayo y error al uso de los simbolos y conceptos para resolver problemas sencillos.
Gran parte deeste crecimiento cognoscitivo temprano se produce mediante reacciones circulares en las cuales el niño aprende a reproducir acontecimientos placenteros o interesantes descubiertos originalmente por...