Psicololgia

Pasamos por diversas etapas en el transcurso del mismo. Para empear, cuando citamos a las madres para las entrevistas personalizadas Nos Contaban su vivencia personal, nos hacían emocionar y enotras expresiones nos parecía divertido, reír con ellas de las situaciones que habían pasado con sus hijos. Nos conectamos con cada caso, con sus anécdotas familiares.
Cuando llegamos al momento delos juegos con los nenes de hacerlo dibujar, fue asombroso para nosotras porque automáticamente relacionábamos lo que escuchábamos con los conceptos internalizados.
Cada dibujo hablaba mostraba cadadetalle del niño, era asombroso para nosotras. Pensábamos Como Un Dibujo puede decir tanto hacer de la subjetividad de un niño?
Nos costó mucho hacer dibujar a los niños más grandes ya que lesparecía una actividad aburrida o infantil. Observamos que los más pequeños respetaban la consigna y lo hacían con mucho entusiasmo.
Luego llegó la hora del juego en el cual planteamos los rompecabezascon los más pequeños.
Nos Pareció una experiencia positiva notamos que cada uno buscaba o tenia estrategias distintas para poder armarlo, algunos pedirían ayuda y otros tenían más autonomía.
Encambio los más grandes jugaron a un tute fruta junto con nosotras, estuvo muy divertido ya que todos competían.Notabamso que se apuraban para completar los casilleros, los que terminaban más rápidofestejaban Muchísimo.
Observamos que cuando les tocaba la letra V o B tenía que poner países o provincias empleaban los conflictos y ahí interveníamos nosotras y corregíamos. Pero como mediadoras esonos llevó mucho tiempo de debatir entre todos.
Consideramos que fue una excelente propuesta de trabajo que no ayudara mucho a futuro estamgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg-
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