psicometria

PSICOMETRIA




TRABAJO COLABORATIVO II
APORTE INDIVIDUAL PARTE 2


LEYDY YOLIMA ROJAS SANCHEZ
C.C. 1.053.324.925


LILIANA SANCHEZ.
TUTORA





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
PSICOLOGIA
CEAD CHIQUINQUIRA
2013





PARTE 2. ANALISÍS DE UN PERFIL DE 16 PF – 5


ORIGEN

Prueba creada por Cattell y colaboradores, sobre la base del léxico derasgos de
Allport y Odbert (1936), un conjunto de 18 mil adjetivos que en inglés describen a las personas. La metodología usada por Cattell y su equipo fue la siguiente: pidieron a unos “observadores” que calificaran mediante estos adjetivos a un grupo de personas conocidas; luego, sometió a análisis factorial estas calificaciones, con lo que logró identificar 16 rasgos o factores primarios de laconducta para explicar el espectro total de la personalidad.
Estos rasgos o factores fueron considerados por el autor para elaborar 16 escalas primarias que se resumen a continuación:

cuadro 1: escalas primarias que componen el 16 PF
Adicionalmente, a través de la combinación de las escalas primarias en “conglomerados”, Cattell logró identificar 5 factores de segundo orden o dimensionesglobales.
Estas dimensiones globales, que se presentan abajo, resumen la interrelación de las escalas primarias y permiten describir la personalidad desde una perspectiva más amplia.
- Ext -Extraversión
-Ans -Ansiedad
-Dur-Dureza
-Ind-Independencia
-AuC-Autocontrol

Por último, y a fin de otorgar validez a las repuestas de los sujetos, el 16 PF cuenta con 3escalas de validez o estilos derespuesta
Estas escalas, más abajo presentadas, evalúan las influencias distorsionadoras producidas por la actitud del examinado ante la prueba.

-MI-Manipulación de la Imagen
-IN-Infrecuencia
-AQ-Aquiescencia
APLICACION

En España el 16PF ha sido, y es probablemente, el cuestionario de personalidad más conocido y utilizado por los psicólogos. En nuestro país, la primera edición de la MonografíaTécnica del 16PF aparece a finales de los años setenta (Seisdedos, 1978) y casi simultáneamente la traducción al español de la guía de este instrumento para el uso clínico (Karson y O'Dell, 1976; editado en castellano en 1980). La quinta edición del 16
PF, conocida también como 16PF-5, aparece publicada en España a mediados de los años noventa (Russell y Karroll, 1995).
La aplicación del 16PFpara la evaluación de rasgos de personalidad se realiza principalmente en tareas de selección de personal, más que en la evaluación clínica. Dentro del ámbito de la selección, se aplica fundamentalmente en empresas y, en menor medida, en la evaluación psicopedagógica, orientación vocacional, informes de idoneidad para adopciones, y peritajes psicológicos en los tribunales de justicia.
El hecho deevaluar los rasgos de la personalidad mediante auto informes ha comportado desde siempre esfuerzos por parte de los investigadores en controlar las actitudes de manipulación interesada de los evaluados. En esta línea y respecto al 16PF, O'Dell (1971) creó una escala para detectar respuestas infrecuentes y Winder, O'Dell y Karson (1975) dos escalas de distorsión motivacional: Buena y Mala Imagenrespectivamente. En los primeros estudios de adaptación española (Seisdedos, 1978), se incluyó una escala de Distorsión Motivacional (DM; fingir bien) y otra de Negación (N). Los distorsionadores tienden a puntuar alto en A, C, G, H y Q3 y más bajo en L y Q4; es decir, evitan la ansiedad, aparecen como más socializados y tienden a la extraversión, en un intento de ofrecer una imagen socialmente másaceptable. En cualquier caso, se dan algunas diferencias por sexo y por edad.
A fin de controlar la distorsión, se creó un sistema de corrección de algunas de las escalas más vulnerables o manipulables en función de las puntuaciones de los sujetos en DM, con la finalidad de corregir la puntuación tipificada de las escalas relacionadas con ansiedad y extra-versión (Seisdedos, 1979; Cattell,...