psicometria
Páginas: 9 (2040 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
-Según definición de Fernandez Ballesteros (1.983), la Evaluación Psicológica: "es aquella disciplina de la Psicología que se ocupa del estudio científico del comportamiento (a los niveles de complejidad necesarios), de un sujeto o de un grupo de sujetos determinado, en su interacción recíproca con el ambiente físico y social, con el fin de describir, clasificar, predecir, y, en su caso,explicar su comportamiento".
Aquella disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos objetivos (descripción, diagnóstico, selección/predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (tests y diversas técnicas de medida y/o evaluación), tanto para la evaluación de aspectospositivos como patológicos (Garaigordobil, 1998).
Según estos autores, los objetivos de la tarea de evaluación de personas son: < Identificar la conducta problema. < Relacionar dicha conducta con variables que la desencadenan, mantienen o modulan, y expresar la relación por medio del diseño de un modelo hipotético de funcionamiento. < Diseñar un proceso de análisis psicológico con el fin de validar laconsistencia del modelo supuesto. < Seleccionar las técnicas de medida adecuadas al objeto de análisis y aplicarlas. < Establecer el diagnóstico o toma de decisión diagnóstica. < Determinar el pronóstico. < Prevenir, predecir, orientar y aconsejar, ayudar a la formación e indicar el tratamiento. < Analizar la eficacia de las acciones de consejo, prevención, formación y/o tratamiento emprendidas.
Las pruebas psicológicas, por lo tanto, tienen la finalidad de evaluar de la salud mental de un individuo.
El objetivo de la prueba psicológica es obtener manifestaciones de la estructura psíquica de la persona. Cuando la intención es medirla condición psíquica en valores objetivos que puedan cotejarse entre sí, se habla de una prueba psicométrica.
La prueba psicológica realizada con criterios de psicometría es estandarizada y tiene las puntuaciones ya definidas. De acuerdo a las respuestas del individuo en cuestión, al finalizar la evaluación obtendrá un cierto puntaje que podrá compararse con estadísticas de referencia.
Una pruebapsicológica puede servir como diagnóstico, pero no es un tratamiento en sí mismo. Estas pruebas también se desarrollan en el marco de entrevistas laborales o dentro de pericias judiciales.
ejemplo hombre es acusado de asesinar a otro y es llevado a juicio. Su defensa pretende demostrar que el individuo actuó bajo un estado de emoción violenta, sin ser conciente de sus actos. El juez, ante estasituación, ordena que se le realice una prueba psicológica al acusado para conocer su estado psíquico y determinar si el comportamiento violento es habitual en él.
2.1 Tests, pruebas, diagnóstico y evaluación psicológica Las raíces de las pruebas y la evaluación psicológica contemporánea pueden encontrarse en Francia a principios del Siglo XX. En 1905 Alfred Binet y un colega habían publicado unaprueba que fue diseñada para ayudar a colocar a los niños parisienses en edad escolar en clases apropiadas. La prueba de Binet tuvo consecuencias que superaron los límites de París, en poco tiempo se preparó una versión en inglés para usar en escuelas de Estados Unidos. En ese país se estaba estudiando el uso de pruebas psicológicas por primera vez en el ejército. Tanto en la primera como en lasegunda guerra mundial, las pruebas cumplieron con el objetivo de examinar con rapidez a grandes cantidades de reclutas en busca de problemas intelectuales y emocionales. El apogeo de las pruebas psicológicas se dio en la década de 1950 y principios de la de 1960. Se administraban pruebas en escuelas, en instituciones de salud mental, en dependencias gubernamentales, etc. “Prueba” era el término...
Aquella disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos objetivos (descripción, diagnóstico, selección/predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (tests y diversas técnicas de medida y/o evaluación), tanto para la evaluación de aspectospositivos como patológicos (Garaigordobil, 1998).
Según estos autores, los objetivos de la tarea de evaluación de personas son: < Identificar la conducta problema. < Relacionar dicha conducta con variables que la desencadenan, mantienen o modulan, y expresar la relación por medio del diseño de un modelo hipotético de funcionamiento. < Diseñar un proceso de análisis psicológico con el fin de validar laconsistencia del modelo supuesto. < Seleccionar las técnicas de medida adecuadas al objeto de análisis y aplicarlas. < Establecer el diagnóstico o toma de decisión diagnóstica. < Determinar el pronóstico. < Prevenir, predecir, orientar y aconsejar, ayudar a la formación e indicar el tratamiento. < Analizar la eficacia de las acciones de consejo, prevención, formación y/o tratamiento emprendidas.
Las pruebas psicológicas, por lo tanto, tienen la finalidad de evaluar de la salud mental de un individuo.
El objetivo de la prueba psicológica es obtener manifestaciones de la estructura psíquica de la persona. Cuando la intención es medirla condición psíquica en valores objetivos que puedan cotejarse entre sí, se habla de una prueba psicométrica.
La prueba psicológica realizada con criterios de psicometría es estandarizada y tiene las puntuaciones ya definidas. De acuerdo a las respuestas del individuo en cuestión, al finalizar la evaluación obtendrá un cierto puntaje que podrá compararse con estadísticas de referencia.
Una pruebapsicológica puede servir como diagnóstico, pero no es un tratamiento en sí mismo. Estas pruebas también se desarrollan en el marco de entrevistas laborales o dentro de pericias judiciales.
ejemplo hombre es acusado de asesinar a otro y es llevado a juicio. Su defensa pretende demostrar que el individuo actuó bajo un estado de emoción violenta, sin ser conciente de sus actos. El juez, ante estasituación, ordena que se le realice una prueba psicológica al acusado para conocer su estado psíquico y determinar si el comportamiento violento es habitual en él.
2.1 Tests, pruebas, diagnóstico y evaluación psicológica Las raíces de las pruebas y la evaluación psicológica contemporánea pueden encontrarse en Francia a principios del Siglo XX. En 1905 Alfred Binet y un colega habían publicado unaprueba que fue diseñada para ayudar a colocar a los niños parisienses en edad escolar en clases apropiadas. La prueba de Binet tuvo consecuencias que superaron los límites de París, en poco tiempo se preparó una versión en inglés para usar en escuelas de Estados Unidos. En ese país se estaba estudiando el uso de pruebas psicológicas por primera vez en el ejército. Tanto en la primera como en lasegunda guerra mundial, las pruebas cumplieron con el objetivo de examinar con rapidez a grandes cantidades de reclutas en busca de problemas intelectuales y emocionales. El apogeo de las pruebas psicológicas se dio en la década de 1950 y principios de la de 1960. Se administraban pruebas en escuelas, en instituciones de salud mental, en dependencias gubernamentales, etc. “Prueba” era el término...
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