Psicometria

1. Establece a que se hace refiere los términos :
* EVALUACION PSICOLOGICA
* PSICOMETRIA
* PRUEBAS PSICOLOGICAS
EVALUACION PSICOLOGICA:Hace referencia al estudio científico de un sujeto como ente individual, y por extensión, también a un grupo específico de individuos. Así mismo, el objetivo de la Evaluación es verificar si los principios generales establecidos por la Psicología ensus distintas especialidades se dan en un sujeto, con los objetivos aplicados de descripción, diagnóstico, orientación y/o tratamiento. Esto se consigue mediante ciertas tecnologías con las que dan cuenta la fiabilidad y validez de las unidades de análisis comportamentales.
PSICOMETRIA: Hace referencia a un conjunto de teorías y modelos estadísticos que tienen como objetivo la mediciónde variables psicológicas. Pero también es objetivo de la psicometría la validación de los instrumentos de medida, es decir, la psicometría se preocupa no solo de medir, sino también de cómo se mide.
PRUEBAS PSICOLOGICAS: Hace referencia a una información complementaria que permite al psicólogo tener elementos de juicio para desarrollar procesos de diagnósticos o tomar decisiones en su que hacercotidiano.

2. Identifica las herramientas que nos permiten llevar a cabo una evaluación psicológica. Explica cada una de ellas.
La prueba
La entrevista
El portafolio
Datos de historia de caso
Observación conductual
Pruebas de representación de paleles
Las computadoras como herramientas
LA PRUEBA: Una prueba puede definirse como un instrumento o procedimiento de medición diseñadopara medir variables relacionadas con la psicología (por ejemplo, inteligencia, personalidad, aptitudes, intereses, actitudes y valores).
Una prueba psicológica generalmente implica el análisis de una forma de comportamiento, la forma de comportamiento puede variar desde las respuestas de un cuestionario por escrito, respuestas orales a preguntas, hasta el desempeño de una tarea. La muestra delcomportamiento puede ser originada por el estimulo de la prueba misma o puede ser un comportamiento que ocurre de manera natural (bajo observación).
Las pruebas psicológicas y otras herramientas de evaluación en un gran número de variables como contenido, formato, procedimiento de aplicación, puntuación, contextos de interpretación y calidad técnica. El contenido o los temas de la prueba, porsupuesto varían de acuerdo al enfoque teórico que la prueba maneje. Pero aun cuando las pruebas psicológicas tienen el propósito de medir lo mismo, por ejemplo la personalidad puede diferir de una manera amplia en los contenidos debido a factores como la definición de la personalidad que el autor de la prueba maneje. Así como el marco teórico de referencia. Por ejemplo los reactivos de la prueba dela personalidad orientada a partir de la teoría psicoanalítica, deben tener muy poco parecido a la prueba de personalidad orientada desde un enfoque existencial, y sin embargo ambas son pruebas de personalidad.
El termino formato le pertenece a la forma, al plan a la estructura, arreglo o disposición de los reactivos de la prueba, así como a las consideraciones especificas, como los límites detiempo establecidos. Formato también se utiliza para referirse a la forma en que se aplica una prueba computarizada, con lápiz y papel o alguna otra forma.
La aplicación de una prueba puede implicar la demostración de varios tipos de tareas por parte del evaluad, así como la observación del desempeño por parte del evaluado. De manera alternativa, algunas pruebas, en particular aquellas diseñadaspara aplicarse en grupos, tal vez no requieran que el aplicador este presente mientras los que la contestan, lo hagan de forma individual.
Las pruebas difieren en los procedimientos de calificación e interpretación. Calificación es el proceso de asignar códigos o puntajes evaluativos al desempeño en las pruebas, tareas entrevistas, u otras formas de conducta. También difieren de manera...