Psicometria2

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la educacion
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicologia











ESTRÉS






Alumna:




San Juaquin de turmero – Edo Aragu
CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 4
ESTRÉS 5
DEFINICIÓN 5
Definición conceptual 5
Definición operacional 5
ARQUEO BIBLIOGRÁFICO5
Hans Selye (1956) 5
Peiro (1999) 5
González (1998) 5
Landy y Conte (2005) 5
Landy y Trumbo (1976) 6
Ruff y Korchin (1967) 6
Lipowsky (1975) 6
Bonner (1967) 6
Groen y Bastiaans (1975) 6
Sells (1970) 6
Appley y Trunbull (1967) 6
Pepitone (1967) 6
McGrath (1970) 6
CARACTERISTICAS DEL ESTRÉS 7
TIPOS DE ESTRÉS 7
Estrés agudo 7
Estrés agudo episódico 7
Estrés crónico 7
SÍNTOMAS 8
A nivel físico 8
Anivel emocional o psicológico 8
A nivel de conducta 9
DIFERENCIAS CON OTRAS VARIABLES 9
Estrés 9
Tensión emocional 9
Depresión 9
Ansiedad 10
INDICADORES DEL ESTRÉS 10
Indicadores fisiológicos del estrés 10
Indicadores psicológicos del estrés 10
Ansiedad 10
1. La ansiedad leve 10
2. La ansiedad moderada 10
3. La ansiedad severa 11
4. El pánico 11
Miedo 11
Diferencias entre ansiedad y miedo 11
Ira11
Depresión 12
Mecanismos de defensa del yo 12
FACTORES DESENCADENANTES 13
 Estresores únicos 13
 Estresores múltiples 14
 Estresores cotidianos 14
 Estresores biogénicos 14
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DEL ESTRÉS 14
TEST DE VULNERABILIDAD AL ESTRÈS 14
 Nombre de la prueba 14
 Autores 14
 Objetivo 14
 Descripción 14
Observaciones 15
Calificación e Interpretación 15
 Aspectos Cuantitativos 15
Aspectos Cualitativos 15
LISTA DE INDICADORES DE VULNERABILIDAD AL ESTRÉS 15
 Nombre de la prueba 15
 Autor 15
 Objetivo 15
 Descripción 16
 Orientaciones al examinador 16
 Calificación 17
ANEXO I 18
Test de Vulnerabilidad al Estrés - L. H. Miller y A. D. Smith 18
ANEXO II 20
Lista de indicadores de vulnerabilidad al estrés 20
CONCLUSIÓN 23
BIBLIOGRAFÍA 24

INTRODUCCIÓN



Desde que HansSelye (1956) introdujo en el ámbito de la salud en la década del 20 al 30, el término "stress", éste se ha convertido en uno de los términos más utilizados por los diferentes profesionales de la salud, y también en el lenguaje coloquial del hombre en su vida cotidiana.

La acepción e investigaciones del estrés han ido en tres direcciones fundamentales, conformando los tres grandes enfoques en elestudio del estrés (Grau, Martín, Portero, 1993):

1. El estrés como respuesta psicobiológica del organismo, en el cual están enmarcadas desde las concepciones tradicionales de Selye, hasta las concepciones y resultados de la Psiconeuroinmunología contemporánea.
2. El estrés como estímulo, visto como un agente o acontecimiento vital. Este enfoque ha dado lugar a la teoría de los eventos vitales yresalta, en su forma más pura, el carácter agresivo de la situación estresante, así como el papel de los factores sociales en el estrés y particularmente, del apoyo social como "amortiguador" o modulador.
3. El estrés como un proceso de transacción entre el individuo y el medio, mediado por diferentes variables de carácter cognitivo-conductual y personal. En este tercer enfoque caben los trabajos deLazarus y los actuales modelos transaccionales que resaltan el papel de los moduladores psicosociales.




ESTRÉS

DEFINICIÓN

Definición conceptual

Tensión emocional y física que se produce cuando una persona se enfrenta a una amenaza o un desafío que supera su capacidad de afrontamiento.

Definición operacional

La respuesta emocional y  fisiológica. La puntuación en la Escala de EstrésPercibido. Cuando operacionalizamos un concepto estamos creando VARIABLES.


ARQUEO BIBLIOGRÁFICO


Hans Selye (1956): "El estrés es una respuesta no específica del organismo ante cualquier demanda que se le impónga". Dicha respuesta puede ser de tipo psicológica (mental) o fisiológica (física/orgánica). La demanda se refiere a la causa del estrés (el estresor).

Peiro (1999) definió el estrés como...