Psicometrico

Educación: es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimiento, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra, esta presente entodas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

1.-Educación formal:

Educación parvulario:
Sala cuna: menor: 3 meses a 1 año.
Mayor: 1 año a 2 años.

Nivel Medio :menor: 2 a 3 años.Mayor: 3 a 4 años.

Transición :menor 4 a 5 años
Mayor 5 a 6 años.
El QUE: bases curriculares de la educación parvulario.

2.-Educación Básica:
NB1: 1° A 2°, NB2: 3° A 4° : PRIMER CICLONB3: 5° , NB4: 6°, NB5: 7°, NB6: 8°: SEGUNDO CICLO.

El QUE: planes y programas ( trabajan objetivo fundamentales , transversales y objetivos en forma vertical, contenidos mínimos obligatorios)3.-Educación media:
Científico Humanista: 1° a 4° medio.
Técnico profesional: 1° a 4° medio
El QUE: Planes y programas

4.-Educación superior:
Instituto, universidades, centro de formación técnica.EL QUE: MAYAS CURRICULARES

5.-Ultimo: post-titulo, magister, doctorado.
EL QUE: MAYAS CURRICULARES

Estos son otros
6.-Educación adulta:
1 año : 1° y 2° medio.
EL QUE: PLANES Y PROGRAMASDIFERENTES

7.-Educación especiales: permanentes.
EL QUE:PLANES Y PROGRAMAS DIFERENTES

8.-Escuelas hospitalarias: ej. Enfermos de cáncer.
EL QUE PLANES Y PROGRAMAS DIFERENTES.
“COMO” vamos autilizar bases curriculares.

Educación formal: aprendizaje ofreciendo normalmente por un centro de educación, con carácter estructurado. Es obligatoria.
Ej…. Una profesora de segundo medio explica lasconsecuencias 2 da gerra mundial ( no entiendo ese ejemplo…….)

Educación no formal: aprendizaje que no es ofrecido por un centro de educación. Fuera del ámbito de la escuela cursos de guitarra ,academias de baila…… ej… una niña participa en la parroquia.

Educación informal: actividades de la vida cotidiana, relacionado con la familia. El osio, trabajo….. no esta estructurado ej… una...