Psicomotricidad En La Adolescencia

La psicomotricidad es una disciplina que se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de sucorporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. El desarrollo motor es la maduración progresiva de los centros nerviosos que intervienen en lamotricidad.

El desarrollo motor se clasifica en Grueso y Fino. En el primero, consiste en el conjunto de movimientos más visibles, los cuales no requieren tanta coordinación, como por ejemplo:Caminar, correr, saltar, dar vueltas, entre otros; el segundo está compuesto por movimientos que requieren mayor coordinación, tales como: Comer, abotonar, amarrar, recortar y escribir.

Esimportante saber que todo adolescente debe tener varias habilidades desarrolladas para que esta de pie al funcionamiento a las demás áreas teniendo un buen desarrollo en todas sus áreas, entonces, entre estashabilidades podemos mencionar a tres muy importantes, como lo son: La coordinación, fuerza y elasticidad.

Pasada la crisis de la pubertad, en la que se produce pérdida de la coordinación, lascapacidades motoras alcanzan mayor nivel, siendo el momento idóneo para el desarrollo de las habilidades específicas y las prácticas deportivas. Es en la etapa de la adolescencia, y a través deldesarrollo motor, que se tiene acceso a la conquista espacial y a las posibilidades de relación que condicionarán sus futuras actividades sociales y constructivistas. Ésta es una etapa en la que eladolescente se vuelve más fuerte, ágil, y adquiere mayor coordinación de sus movimientos

En los varones, al final de la adolescencia, comienzan a manifestarse más acentuadamente tendencias deprecisión de la conducción motora. Se deben mencionar las divergencias sexuales en la cinética hormonal durante la adolescencia y sus importantes efectos deportivos sobre las proporciones corporales y...