Psicomotricidad/ Esquema Corporal

Psicomotricidad

Cuando hablamos de psicomotricidad, hablamos de muchos aspectos que lo forman y que esta forma parte, el desarrollo psíquico y el desarrollo motor, son dos elementos evolutivos que por mucho tiempo se los ha considerado desconectados, pero que están conectados por la maduración de las capacidades neuromotrices y las capacidades psíquicas del individuo. La psicomotricidad tratade favorecer y potenciar las capacidades y funciones que configuran la globalidad de la personas (capacidades, motoras, cognitivas y afectivas).
Los profesionales en campos médicos, educativos, reeducativos, utilizan la psicomotricidad como medio te intervención en sus pacientes, Las manifestaciones corporales, motrices o psicomotrices, se entienden hoy como síntomas, manifestaciones, expresiónde un conflicto y no solo como una alteración aislada más o menos grave del sistema neurológico.

Los objetivos de la psicomotricidad se trabajan con unos contenidos, es así como, Tomar conciencia del propio cuerpo, con sus segmentos y sus límites; Conseguir la integración de los mismos como representación o imagen mental; Favorecer el establecimiento de relaciones, con uno mismo, con el medioque nos rodea y con los demás, se pretende fortalecer el yo corporal, sobre el que se asienta el yo psíquico, se apoyan en los contenidos que sirven de referencia sobre el cual el psicometrista organiza su intervención; Conductas motrices, Conductas neuromotrices, Conductas perceptivo-motrices. Otros autores hablan de esquemas: corporal, espacial y temporal.

Esquema corporal

Se considera elesquema corporal como la imagen mental que tenemos de nuestro cuerpo, primero estática y después en movimiento que permite al sujeto situarse y orientarse en el mundo que le rodea. Según Marianne Frostig propone considerar el esquema corporal como el compendio de tres aspectos solamente separables a nivel teórico:
Concepto corporal: conocimiento fáctico del cuerpo, de las partes y órganos que lointegran.
Cuerpo funcional: un cuerpo que se desplaza, que se mantiene en equilibrio, que coordina sus segmentos;
Imagen corporal: como vivencia que tenemos de nuestro propio cuerpo, influenciada por todos los sentimientos, emociones y afectos que hemos recibido desde nuestro nacimiento. La base sobre la que se asienta el esquema corporal es la progresiva integración de los datos sensoriales yde los desplazamientos del cuerpo globales y segmentarios.

Como dice COSTE “El esquema corporal es el resultado de la experiencia del cuerpo de la que el individuo toma poco a poco conciencia y la forma de relacionarse con el medio con sus propias posibilidades”. En si, se va construyendo hasta convertirse en una imagen mental, en el cual podemos distinguir 3 etapas que van desde el nacimientohasta la adolescencia como:
Etapa del cuerpo vivido (hasta los 3 años) Se caracteriza por un comportamiento motor global fuertemente emocionalizado y mal controlado que se delimita según las leyes del desarrollo próximo - distal y céfalo – caudal;
Etapa de la discriminación perceptiva (de 3 a 7 años) Al comienzo de la misma el cuerpo es vivido ya como unidad afectiva y expresiva sobre la quese centra todo como punto de referencia organizativo y relacional;
Etapa de la representación mental del propio cuerpo en movimiento (De los 7 a los 11-12 años). 9 años, es capaz de relajar voluntariamente tal o cual grupo muscular sin variar la postura global. El control de las reacciones emocionales se mejora y se pasa de la expresión espontánea a la socializada y convencional.Elementos integrantes del esquema corporal.

• Control tónico-postural y relajatorio: El tono es el grado de tensión de los músculos de nuestro cuerpo, este tiene doble función, como posibilitador del movimiento y como vehículo de las emociones.
• Equilibrio: que se perfila como el mantenimiento estable del centro de gravedad del cuerpo en situaciones estáticas o desplazándose en el espacio,...