psicomotricidad fina

Coordinación Óculo-Manual: La coordinación ojo-mano es la capacidad neuromuscular de ajustar con precisión lo que vemos y deseamos a un movimiento concreto de una forma sincronizada. Éste tipo decoordinación corresponde al movimiento de las manos que se efectúa con precisión previamente establecida, lo que permite la armonía de la ejecución conjunta.
Es por ello que la coordinación oculomanual implica el ejercicio de movimientos controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, siendo requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultánea el ojo, mano,dedos como por ejemplo: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc
En efecto, una correcta coordinación ojo- mano, dará paso al aprendizaje de la pinza digital, contribuyendosignificativamente al desarrollo de la habilidad de la escritura, como lo es la grafo motricidad.
Uno de los dedos que más se utiliza de manera independiente es el índice: con él se señala o se aprietan botones.Por ello se deben realizar actividades como empujar, meterlo en un agujero, apretar botones de juguetes sonoros, de modo Gracias a estas adquisiciones el niño podrá hacer torres, encajar anillas enun aro, ensartar cuentas, meter y sacar objetos de un recipiente, etc. Siendo importante preparar al niño desde edades tempranas para estas habilidades y que tome conciencia de la independencia de cadauno de sus segmentos corporales.


El propósito del trabajo de coordinación óculo-manual son entre otros:

- Potenciar la destreza manual.

- Controlar la fuerza.

- Ajustar la coordinacióndel movimiento.

- Independizar el movimiento de las manos.






ACTIVIDADES PARA TRABAJAR COORDINACIÓN OCULO-MANUAL

EJERCICIOS CON LOS DOS OJOS.
1) Dirección lateral.
• Tóme un lápizcon goma de borrar en el extremo. Coloca un chinche en la goma, de forma que la cabeza de aquella quede paralela al eje longitudinal del lápiz. Manténgase éste en sentido vertical ante los ojos del...