psicomotricidad
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
deseo que sea exitoso el trabajo y que sirva de mucha ayuda a toadas las personas que estudia psicomotricidad con os niños
Nombre: LissetteZambrano
Curso: Segundo Semestre “B”
Fecha: 18/12/2012
Informe Taller #1
Tema: IMAGEN Y MOVIMIENTO
Objetivo: Desde la construcción del esquema corporal facilitar el movimiento y laimagen.
Desarrollo: en el primer taller del segundo hemi realizamos con nuestras compañeras junto con el tutor el Dr. Edison Cando, fue la Imagen y Movimiento, que costo de lossiguientes ejercicios: Primer Ejercicio, realizamos la imagen de una mariposa que debíamos tomarnos de la mano con muestras compañeras y movernos hasta tener la imagen de una mariposa SegundoEjercicio, realizamos la imagen de una tortuga en esta imagen nos agachábamos hasta completar la figura de una tortuga que poseía caparazón y patas que tenia movimiento. TercerEjercicio, aquí en este ejercicio realizamos la figura de un gusano, teníamos que sentarnos y unir las piernas de la compañera con la nuestra e ir arrastrándonos hasta completar la figura deun gusano en movimiento. Cuarto Ejercicio, en este ejercicio realizamos un cocodrilo. Este estaba compuesto por patas cabeza y cola. Las patas lo componían dos compañeras en una posturaagachada, la cabeza dos compañeras tenían que unir sus cabezas para realizar la boca del cocodrilo. Y la cola una compañera se debía acostar y así realizamos cuatro imágenes conmovimientos.
Conclusión: este taller nos sirve para poder apreciar la imagen y los movientos que realizaran los niños, es decir el niño o la niña reconoce su cuerpo por sí mismo, y el delos demás, el niño ira descubriendo distintas partes del cuerpo a base de estos ejercicios, ya que el esquema corporal juega un papel de suma importancia en el desarrollo de los niños.
Nombre: LissetteZambrano
Curso: Segundo Semestre “B”
Fecha: 18/12/2012
Informe Taller #1
Tema: IMAGEN Y MOVIMIENTO
Objetivo: Desde la construcción del esquema corporal facilitar el movimiento y laimagen.
Desarrollo: en el primer taller del segundo hemi realizamos con nuestras compañeras junto con el tutor el Dr. Edison Cando, fue la Imagen y Movimiento, que costo de lossiguientes ejercicios: Primer Ejercicio, realizamos la imagen de una mariposa que debíamos tomarnos de la mano con muestras compañeras y movernos hasta tener la imagen de una mariposa SegundoEjercicio, realizamos la imagen de una tortuga en esta imagen nos agachábamos hasta completar la figura de una tortuga que poseía caparazón y patas que tenia movimiento. TercerEjercicio, aquí en este ejercicio realizamos la figura de un gusano, teníamos que sentarnos y unir las piernas de la compañera con la nuestra e ir arrastrándonos hasta completar la figura deun gusano en movimiento. Cuarto Ejercicio, en este ejercicio realizamos un cocodrilo. Este estaba compuesto por patas cabeza y cola. Las patas lo componían dos compañeras en una posturaagachada, la cabeza dos compañeras tenían que unir sus cabezas para realizar la boca del cocodrilo. Y la cola una compañera se debía acostar y así realizamos cuatro imágenes conmovimientos.
Conclusión: este taller nos sirve para poder apreciar la imagen y los movientos que realizaran los niños, es decir el niño o la niña reconoce su cuerpo por sí mismo, y el delos demás, el niño ira descubriendo distintas partes del cuerpo a base de estos ejercicios, ya que el esquema corporal juega un papel de suma importancia en el desarrollo de los niños.
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