psicomotricidad

PRUEBA PARCIAL Nº 2

PT. PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION FISICA PARA E.G.B.


1.- Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie deactividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico.

La psicomotricidad es una técnica que tiende a favorecer por el dominio del movimiento corporal, larelación y la comunicación que el niño va a establecer con el mundo que le rodea (a través de diferentes objetos.).Esta globalidad del niño manifestada por su acción y movimiento que le ligaemocionalmente al mundo debe de ser comprendida como el estrecho vínculo existente entre su estructura somática y su estructura efectiva y cognitiva. Es por esto que el desarrollo psicomotor es un factor esencialen el desarrollo del niño, en su autonomía, personalidad, en la adquisición de conocimientos y en el equilibrio emocional y los maestros debemos hacer todo lo posible para que los niños consigan esedesarrollo.
La educación psicomotriz, en síntesis, se conforma de todas las técnicas educativas, reducativas y terapéuticas que tienden a favorecer en el individuo el dominio y conocimiento de sucuerpo y su relación con el mundo que lo rodea basada en la acción global del cuerpo y se fundamenta en una pedagogía activa, de construir la acción educativa sobre la actividad infantil y aprendizajesparticulares, postulando el desarrollo de todas las dimensiones del ser humano y los principios que deben conducir a la educación integral:
La Psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educacióninfantil, ya que está totalmente demostrado que sobre todo en la primera infancia hay una gran interdependencia en los desarrollos motores, afectivos e intelectuales.
Las actividades de desarrollofísico y psicomotor, buscan desarrollar habilidades en los niños, como coordinar movimientos de sus cuerpo, mantener el equilibrio, caminar trepar, manejar con cierta destreza algunos objetos e...