Psicomotricidad

La psicomotricidad.

La originalidad del niño: esta es una manea única de ser y estar en el mundo.

¿Cómo es el niño?
Es un ser de acción, de hacer y de transformar el mundo. El niño tiene unamanera original de pensar. Los niños piensan mientras actúan. Es importante saber que la edad cronológica no tiene nada que ver con la edad psicológica.

El niño es un ser de juego que expresa: sumundo interno, su equilibrio afectivo. El juego es vital para un niño ya que lo ayuda a liberar sus emociones. El niño juega su agresividad, esta energía lo lleva a poner límites, y es importante saberque la agresividad que no es jugada se convierte en agresión. Hoy en día el niño no tiene tiempo de jugar ni de sonar ni de crear.

El niño es un ser de emoción: da y pide sin retener sus emociones.Hay que ayudarlos a expresar sus emociones y así contenerlos y darles seguridad afectiva. Las emociones se expresan a través de la voz, el gesto y la mirada.

El niño es un ser de comunicación: susrisas, mímicas y la mirada son los medios por los cuales los niños suelen comunicarse. El niño empieza a obtener originalidad luego de los tres años. Las niñas suele identificarse con la madre y losniños con el padre. Los juegos varían en el sentido de que los niños suelen ser más competitivos y agresivos, mientras que las niñas son más tiernas y juegan a ser princesas, cantantes y bailarinas.La práctica psicomotriz: es una práctica de acompañamiento de la expresividad motriz del niño. Esta concebida como un itinerario de maduración psicológica, favoreciendo el pasaje de placer deactuar al placer de pensar. Es un proceso de ayuda que acompaña, no dirige la actividad. Cada niño es diferente. Los niños pasan de ser dependientes a ser autónomos, de ser impulsivos a tener control,seguro de si mismo.

Los objetivos de la psicomotricidad son:
-Desarrollo de la comunicación.
-Representar a través de juegos y dibujos la emoción.
-Control progresivo de sus emociones.
-Ayuda a...