Psicomotricidad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA









LA DANZA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS MOTORAS EN NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS
DE EDAD EN EL C.E.I. “REPÚBLICA DE NICARAGUA”


(Proyecto de Investigación presentado a la Universidad Nacional Abierta como Requisito para Optar al Título deLicenciatura en Educación
Mención Preescolar)





Autor: Br. Sabrina Guevara
Asesor: Msc. Elsa Mancano


SAN FELIPE, ENERO 2008
AGRADECIMIENTO

Primeramente a mi Dios Supremo le doy gracias, por darme la fortaleza, la perseverancia y la sabiduría necesarias para culminar esta meta trazada.

A mi familia, por todo el apoyo y la paciencia que me han tenido a lo largo de esta etapade estudio.

A la Universidad Nacional Abierta, que me abrió sus puertas y me brindo la oportunidad de crecer y superarme a nivel personal espiritual y profesional.

Gracias…Universidad Nacional Abierta.

A mis asesoras en especial a la Profa. Dilia Altuve y la MSc. Elsa Mancano, quienes me orientaron en el camino de esta carrera, con sus conocimientos, dedicación, y con su mano amigade las cuales tantas veces me apoye para seguir adelante.

A mis compañeras y amigas, por estar siempre brindándome palabras de aliento y de amistad en esos momentos en que hace falta.

Gracias Divina Presencia de Dios…






DEDICATORIA

Dedico este triunfo, a mi Dios Todopoderoso, por darme la fortaleza, tenacidad y apartar todos los obstáculos para lograr una nueva meta.

Amis hijos, Yolismar y Edgar, para darle este ejemplo de constancia y perseverancia para alcanzar las metas propuestas, la que permite el triunfo.

A mi esposo Chendo, quien me brindó la oportunidad de estudiar y día tras día compartió mis sueños y esperanzas, animándome a seguir adelante. No te fallé.

A las personas que de una manera u otra con sus palabras de aliento me transmitían la fuerzaque algunas veces me faltaba.
















INDICE GENERAL
Pp
Agradecimiento………………………………………………………………. ii
Dedicatoria............................................................................................... iii
Índice General........................................................................................... iv
Lista deCuadros....................................................................................... v
Resumen.................................................................................................. vii

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………… 1
CAPÍTULO I…………………………………………………………………… 3
Planteamiento del Problema…………………………………………… 3
Enunciado del Problema……………………………………………….. 5
Objetivos del Estudio del Problema…………………………………… 6Objetivo General……………………………………………………. 6
Objetivos Específicos………………………………………………. 6
Antecedentes del Problema……………………………………………. 6
Justificación del Estudio del Problema……………………………….. 12
CAPÍTULO II…………………………………..……………………………… 14
Estrategia de Solución…………………………………………………. 14
Estudio de la Estrategia de Solución………………………………… 14
Descripción de la Estrategia de Solución…………………………… 16
Fundamentaciónde la Estrategia de Solución……………………… 17
Plan de Acción………………………………………………………….. 18
Justificación………………………………………………………… 18
Fundamento………………………………………………………… 19
CAPÍTULO III…………………………………………………………………. 23
Marco Metodológico……………………………………………………. 23
Naturaleza de la Investigación………………………………………… 23
Método de Investigación y Fases del proceso……………………… 24
Coinvestigadores……………………………………………………. 25Situación Contextual……………………………………………….. 25
Misión………………………………………………………………… 26
Visión………………………………………………………………… 27
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos................... 27
Materiales y Recursos................................................................ 28
CAPÍTULO IV.......................................................................................... 34
Análisis de los...