Psicomotricidad

Páginas: 56 (13953 palabras) Publicado: 21 de junio de 2012
La psicomotricidad en Educación
Infantil según la LEA

AUTOR: Remedios Periáñez Flores
Editor: Bubok Publishing S.L.
Depósito Legal: PM 490-2009
ISBN: 978-84-9916-005-4

Programación de Psicomotricidad.

INDICE

1.-PRÓLOGO:............................................................................................................................ 2
2.- ANÁLISIS DEL CONTEXTO............................................................................................. 3
3.- LA PSICOMOTRICIDAD:................................................................................................. 5
4.-OBJETIVOS: ......................................................................................................................... 9
5.- CONTENIDOS................................................................................................................... 13
6.-ACTIVIDADES: .................................................................................................................. 18
7.- TEMPORALIZACIÓN. ...................................................................................................... 29
8.- TEMAS TRANSVERSALES............................................................................................. 36
9.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. .................................................................................... 42
10.-SISTEMAS DE PARTICIPACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO. .................. 45
11.- METODOLOGíA: ............................................................................................................ 4712.-EVALUACIÓN: ................................................................................................................ 52
13. - ACCIÓN TUTORIAL: .................................................................................................... 64
14.-ACTIVIDADES A DESARROLLAR CON EL RESTO DEL EQUIPO DOCENTE Y
ACT. EXTRAESCOLARES.................................................................................................... 67
15. - CONCLUSIÓN. ............................................................................................................... 73
16. -BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................... 74

1

Remedios Periáñez Flores

Programación de Psicomotricidad1.-PRÓLOGO:
Esta programación está dirigida a los niños/as de Educación Infantil.
Se apoya en la psicología evolutiva de los niños y niñas de este periodo y en los
objetivos, contenidos y orientaciones que marca la legislación vigente.
Tiene como objetivo facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje, para lo que ofrece un
material curricular y unos recursos educativos que hacen que este proceso sea unatarea fácil,
amena, funcional y eficaz.
El material curricular y los recursos educativos han sido elaborados pensando en las
circunstancias actuales del mundo infantil, referidas a la dispersión de su atención y a la
dificultad para ser motivado, que ocasionan al docente serias dificultades para realizar su
trabajo diario en las aulas y que le obliga a realizar un esfuerzo sobreañadido.
Laeficacia en el trabajo, o lo que es lo mismo, mínimo esfuerzo con máximo
rendimiento para conseguir el desarrollo integral y armónico de la personalidad de los niños y
niñas de estas edades ofreciendo un material motivador, atrayente, fácil de trabajar y rico en
estrategias, entre otras cualidades.

Remedios Periáñez Flores

Programación de Psicomotricidad

2.- ANÁLISIS DEL CONTEXTO.2.1.- Características del Centro:
La E.E.I. “Gloria Fuertes” es un centro de reciente construcción

(2001/02)

aprovechando unas instalaciones del antiguo colegio San José de Calasanz y en la que se
adecuaron una serie de reformas para impartir la Educación Infantil.
Se encuentra situado en la calle Juan Acevedo, en la trasera de la Casa Cuartel de la
Guardia Civil. Frente al centro se...
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